2014年山东省政法干警辅导培训开课了
正图教育团队独创的“ELTP”学习法”已经创造了历年公职类面试近乎90%的面试通关奇迹。对于公务员、事业编笔试面试培训，善于从细节处入手，能帮助学员在短期内掌握笔试.面试技巧，深受各地学员推崇。在正图教育老师的辅导下，许多考生如愿以偿地考进国税、地税、城管、教育、环保、土地、公安、法院、标准计量等部门，近几年尤以国、地税部门为多。2014年国家公务员考试，正图教育全程协议专项提高 ，不过关不收费圆您仕途梦！
1、将笔试拆分成申论和行测五大模块
2、申论，云梯复习法。用一片申论深入的、反复的挖掘、反思，通不过不断的修改，让它越加完美，然后在此基础上总结经验，总结方法，再用下一题实验，如此反复。
3、行测，秒杀训练。当你确定要考公务员的那一刻开始，你就应该去准备行测了，一定注重积累，数列单独训，注意培养对数字的敏感性。80%以上的考生行测是做不完的，尽快的打好基础，然后用高质量的真题不断检验，提高做题效率，做到秒杀。
教学方法
1.笔试
行测：讲、练、评三步学习法。
讲——理论讲解，夯实基础。教师采用深入浅出的方式，对考试所涉及的理论进行分析与概括，并辅以真题作为例证，目的是夯实基础。
练——针对训练，逐步提升。通过大量针对性练习提高学员的做题技巧，提高做题速度与正确率。
评——高频点评，考前塑形。通过考前高频模拟测评，根据学员不同特点量身定制临场应试技巧，保持考前应试状态。
申论，模块学习与云梯复习方法的结合，即将一篇申论深入、细致的挖掘与反思，认清角色、辨明角度、查清问题、总结认识，在此基础上总结与超越自身的不足与优势，用“析血”的方式将个人思维改变，将能力提高。
2.面试
面试“ELTP”学习法。
(1)“E”是指Evaluating，针对性测评。知己——充分掌握考生情况，帮助考生规划学习进度与侧重;让学生面对现实，知道考官的要求，找到差距在哪里;知道从哪些方面入手，加强针对性;对考生负责，提高考生学习效率。
(2)“L”是指Learning，理论性学习。知彼——用20%左右的时间给学员做系统的理论基础知识，让考生认识面试;让考生熟知面试流程，知道本地区考情;让考生明白面试的五大题型，会辨别，会分析，能找到应对策略;让考生理解面试所需的八大能力。
(3)“T”是指Training，专业性训练。专题实战磨剑——用60%的时间结合理论知识进行实战演练;把之前所学的理论知识用到实战中来，理论联系实战，以理论引导实战，用实战反哺理论;通过培养考生的能力以增强考生的信心，自信源于胸有成竹;运用“B×3”实战法，让考生经千锤百炼，定坚韧挺拔。
(4)“P”是指Practicing，主动性练习。自主练习(穿插对练) 理智——在没有外力相助的情况下让考生自我揣摩，一期系统的训练对于考生而言必将是人生的一次洗礼。让考生适应环境的切换，做到随遇而安，培训是高强度的头脑风暴，这种刺激使考生的神经高度敏感和注意力高度集中，但是为了让考生保持高水平、好状态，必须切换环境，变换角度训练，让考生带着一身本领回归理智，将这些本领真正的据为己有
1、将笔试拆分成申论和行测五大模块
2、申论，云梯复习法。用一片申论深入的、反复的挖掘、反思，通不过不断的修改，让它越加完美，然后在此基础上总结经验，总结方法，再用下一题实验，如此反复。
3、行测，秒杀训练。当你确定要考公务员的那一刻开始，你就应该去准备行测了，一定注重积累，数列单独训，注意培养对数字的敏感性。80%以上的考生行测是做不完的，尽快的打好基础，然后用高质量的真题不断检验，提高做题效率，做到秒杀。
教学方法
1.笔试
行测：讲、练、评三步学习法。
讲——理论讲解，夯实基础。教师采用深入浅出的方式，对考试所涉及的理论进行分析与概括，并辅以真题作为例证，目的是夯实基础。
练——针对训练，逐步提升。通过大量针对性练习提高学员的做题技巧，提高做题速度与正确率。
评——高频点评，考前塑形。通过考前高频模拟测评，根据学员不同特点量身定制临场应试技巧，保持考前应试状态。
申论，模块学习与云梯复习方法的结合，即将一篇申论深入、细致的挖掘与反思，认清角色、辨明角度、查清问题、总结认识，在此基础上总结与超越自身的不足与优势，用“析血”的方式将个人思维改变，将能力提高。
2.面试
面试“ELTP”学习法。
(1)“E”是指Evaluating，针对性测评。知己——充分掌握考生情况，帮助考生规划学习进度与侧重;让学生面对现实，知道考官的要求，找到差距在哪里;知道从哪些方面入手，加强针对性;对考生负责，提高考生学习效率。
(2)“L”是指Learning，理论性学习。知彼——用20%左右的时间给学员做系统的理论基础知识，让考生认识面试;让考生熟知面试流程，知道本地区考情;让考生明白面试的五大题型，会辨别，会分析，能找到应对策略;让考生理解面试所需的八大能力。
(3)“T”是指Training，专业性训练。专题实战磨剑——用60%的时间结合理论知识进行实战演练;把之前所学的理论知识用到实战中来，理论联系实战，以理论引导实战，用实战反哺理论;通过培养考生的能力以增强考生的信心，自信源于胸有成竹;运用“B×3”实战法，让考生经千锤百炼，定坚韧挺拔。
(4)“P”是指Practicing，主动性练习。自主练习(穿插对练) 理智——在没有外力相助的情况下让考生自我揣摩，一期系统的训练对于考生而言必将是人生的一次洗礼。让考生适应环境的切换，做到随遇而安，培训是高强度的头脑风暴，这种刺激使考生的神经高度敏感和注意力高度集中，但是为了让考生保持高水平、好状态，必须切换环境，变换角度训练，让考生带着一身本领回归理智，将这些本领真正的据为己有
