蓝翔技校为技能人才的成才创造条件
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随着2015的远去,2016的到来,企业也为2016年开始准备。2016年企业的发展终还是靠人才的支撑,但由于技能人才的需大于供,所以需要加大技能劳动者特别是高技能人才的培养,推动中国制造从“合格制造”向“优质制造”、“精品制造”转变。
山东蓝翔高级技工学校培养不同领域,不同行业的高技能人才,包括焊接,电脑,汽修,数控,厨师,美容美发等技能人才,为不同企业提供人才支撑。
实现技术技能积累和传承,需要进一步加强高技能人才队伍建设。从古至今,我国一直十分重视技术技能的传承,鲁班、黄道婆等古代匠人,都是技术技能传承的典范。与知识的传播不同,技术技能的积累与传承更多地需要发挥高技能人才的“传、帮、带”作用。蓝翔通过传道授业、传技育人,带动更多技能劳动者岗位成才,保证一些绝招绝技有效积累并实现代际传承。
培养造就适应产业发展要求的高技能人才,必须调动各方面的积极性。蓝翔技校时时总结经验、创新方法、完善制度、加大投入,不断的优化学校资源,为技能人才的成才创造有利条件。有了千千万万高技能人才的成长,就能挺起“中国制造”的新高度,就能支撑起大众创业、万众创新的生动局面,就能为实现民族伟大复兴的中国梦提供坚强的人才保障。
随着2015的远去,2016的到来,企业也为2016年开始准备。2016年企业的发展终还是靠人才的支撑,但由于技能人才的需大于供,所以需要加大技能劳动者特别是高技能人才的培养,推动中国制造从“合格制造”向“优质制造”、“精品制造”转变。
山东蓝翔高级技工学校培养不同领域,不同行业的高技能人才,包括焊接,电脑,汽修,数控,厨师,美容美发等技能人才,为不同企业提供人才支撑。
实现技术技能积累和传承,需要进一步加强高技能人才队伍建设。从古至今,我国一直十分重视技术技能的传承,鲁班、黄道婆等古代匠人,都是技术技能传承的典范。与知识的传播不同,技术技能的积累与传承更多地需要发挥高技能人才的“传、帮、带”作用。蓝翔通过传道授业、传技育人,带动更多技能劳动者岗位成才,保证一些绝招绝技有效积累并实现代际传承。
培养造就适应产业发展要求的高技能人才,必须调动各方面的积极性。蓝翔技校时时总结经验、创新方法、完善制度、加大投入,不断的优化学校资源,为技能人才的成才创造有利条件。有了千千万万高技能人才的成长,就能挺起“中国制造”的新高度,就能支撑起大众创业、万众创新的生动局面,就能为实现民族伟大复兴的中国梦提供坚强的人才保障。