初中三年级化学一对一辅导
初中三年级化学一对一辅导
辅导时间:周一至周日 早9点至晚9点(可根据学生实际情况调整辅导时间)。
辅导方式:全托/半托/周末/课后同步/其它。
辅导地点:济南天材教育各校区。
前 言:
初三是初中的后一年,是三年初中的收获期,所有的初中学习的成果都在这一年体现。初三学生到天材,可针对具体的弱势科目给予针对性辅导,巩固所学知识以及渗透学习方法,提前学习中考重难点,帮助孩子梳理初三学习的知识地图,把脉中考。
课程介绍:
初中化学学习是巩固知识备考阶段,侧重基础知识的积累。
学习基本概念、理论,基本实验、计算等。
掌握实验现象以及化学方式的计算。
强化化学实验、化学方程式、氧气、、二氧化碳、金属等概念以及实验现象。
根据学生学习情况有针对性的从方法和思想角度全面的提高解题思维能力。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的大幅度提升。
适合对象:
【初中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色:
★1对1教学个性化方案。
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
★时间地点自由灵活。
随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您辅导服务。
★提高学生学习的积极性。
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备:
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由天材老师推荐)。
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
师资力量:
天材教育拥有全省大的一线教师资库,共有1700名中小学在职一线老师服务学子。天材老师全部为各中小学一线在职老师,从事多年教学工作,小学阶段不低于3年的一线授课经验,初高中老师不低于5年的授课经验。熟悉新教材,能够准确把握考试的重点难点,教学方法灵活多样,更加促进学生全方面素质发展。
优优学网站报名享受优惠!即日起至5月31日,凡在线购买此课程的用户,均可免费获得优优学限量形象T恤衫一件,先到先得!济南值得信赖的教育培训网-优优学 为您提供教育培训机构,培训学校,各种优质培训课程供您选择!
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辅导方式:全托/半托/周末/课后同步/其它。
辅导地点:济南天材教育各校区。
前 言:
初三是初中的后一年,是三年初中的收获期,所有的初中学习的成果都在这一年体现。初三学生到天材,可针对具体的弱势科目给予针对性辅导,巩固所学知识以及渗透学习方法,提前学习中考重难点,帮助孩子梳理初三学习的知识地图,把脉中考。
课程介绍:
初中化学学习是巩固知识备考阶段,侧重基础知识的积累。
学习基本概念、理论,基本实验、计算等。
掌握实验现象以及化学方式的计算。
强化化学实验、化学方程式、氧气、、二氧化碳、金属等概念以及实验现象。
根据学生学习情况有针对性的从方法和思想角度全面的提高解题思维能力。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的大幅度提升。
适合对象:
【初中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色:
★1对1教学个性化方案。
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
★时间地点自由灵活。
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弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备:
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由天材老师推荐)。
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
师资力量:
天材教育拥有全省大的一线教师资库,共有1700名中小学在职一线老师服务学子。天材老师全部为各中小学一线在职老师,从事多年教学工作,小学阶段不低于3年的一线授课经验,初高中老师不低于5年的授课经验。熟悉新教材,能够准确把握考试的重点难点,教学方法灵活多样,更加促进学生全方面素质发展。
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