济南经十西路幼小衔接班
幼儿升小学衔接
根据现今学龄前儿童已经接受了完好的早期教育,不能满足幼儿园所学知识的现状,我校特开设幼儿升小学衔接实验班,学习相当于小学一年级的各门课程,达到近小学一年级的学习水平,并相对提高学习难度,丰富学习内容,使幼儿园的小朋友在上小学前养成良好的学习习惯,减少上学后的学习压力,为日后更加激烈的竞争做好充分的准备。
1.提高幼儿对小学教育的整体认识,了解两个阶段的区别。
2.对学龄前幼儿进行习惯培养,为顺利过渡到小学教育打好基础。
3.讲解小学一年级部分知识,减轻入学后的学习压力,帮助幼儿快速适应小学教育模式幼小衔接班。
知识衔接:
语文:拼音、书写的衔接。拼音识字主要适用于学龄前儿童到初中阶段,孩子现在学会了拼音,也就掌握以后的文字认知方法,通过书写,培养孩子表达的欲望。
数学:以形象思维为主的数学学习方法转化为形象和抽象思维相结合的方式,帮助孩子真正拥有正确的数学思维。
行为习惯:从礼貌、举手回答问题、站姿、坐姿等基础入手,帮助孩子养成良好的行为习惯。
能力衔接:
音乐与美术综合实践活动;语言与表达综合实践活动;体育与健康综合实践活动;科学与探索综合实践活动。
学习能力与生活能力的培养:关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力,关注孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等;关注儿童的生理健康,更重视了儿童的心理健康,在适应环境的过程中逐渐形成良好的学习习惯。
招生对象: 6岁以上即将上小学的学龄前儿童。
上课时间:7-8月六周,周一至周五全天。
学习内容:拼音、数学、书写等学前班指定教材。
根据现今学龄前儿童已经接受了完好的早期教育,不能满足幼儿园所学知识的现状,我校特开设幼儿升小学衔接实验班,学习相当于小学一年级的各门课程,达到近小学一年级的学习水平,并相对提高学习难度,丰富学习内容,使幼儿园的小朋友在上小学前养成良好的学习习惯,减少上学后的学习压力,为日后更加激烈的竞争做好充分的准备。
1.提高幼儿对小学教育的整体认识,了解两个阶段的区别。
2.对学龄前幼儿进行习惯培养,为顺利过渡到小学教育打好基础。
3.讲解小学一年级部分知识,减轻入学后的学习压力,帮助幼儿快速适应小学教育模式幼小衔接班。
知识衔接:
语文:拼音、书写的衔接。拼音识字主要适用于学龄前儿童到初中阶段,孩子现在学会了拼音,也就掌握以后的文字认知方法,通过书写,培养孩子表达的欲望。
数学:以形象思维为主的数学学习方法转化为形象和抽象思维相结合的方式,帮助孩子真正拥有正确的数学思维。
行为习惯:从礼貌、举手回答问题、站姿、坐姿等基础入手,帮助孩子养成良好的行为习惯。
能力衔接:
音乐与美术综合实践活动;语言与表达综合实践活动;体育与健康综合实践活动;科学与探索综合实践活动。
学习能力与生活能力的培养:关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力,关注孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等;关注儿童的生理健康,更重视了儿童的心理健康,在适应环境的过程中逐渐形成良好的学习习惯。
招生对象: 6岁以上即将上小学的学龄前儿童。
上课时间:7-8月六周,周一至周五全天。
学习内容:拼音、数学、书写等学前班指定教材。