2014年嘉兴网络教育，早报名早入学
联系人：卓老师 咨询热线：0573-82050016 Q Q 联系：2355620169
联系手机：18267354913
联系地址：（嘉兴）浙江省嘉兴市中山路世纪广场办公楼7M 室
远程教育：遥距教育(Distance education)，又称远距教学、远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。
乔际第三方教育平台介绍：
乔际第三方教育平台—分站是由乔际第三方教育平台直接授权的一家一站式教育信息顾问服务平台站点。
我们通过国际领先的经验理念，专业打造了一个以地级市为中心的一站式教育信息顾问服务平台，提升了教育培训质量，扩大市场占有率，优化了培训机构和院校的招生资源，降低培训机构和院校的招生成本，扩大规模化效益，形成了一个教育大超市的线上与线下相结合的专业信息顾问平台。
高起专
理工类：计算机应用技术、建筑工程技术、机械制造与自动化、机电一体化技术
农学类：作物生产技术、园艺技术、林业技术、农业经济管理、兽医、畜牧
文理兼收：国际经济与贸易、经济管理、法律事务、工商管理、电子商务、市场营销
文史类：语文教育、社会教育、汉语、韩语、英语、日语
医学类：护理、学、针灸
艺术类：艺术设计、舞蹈表演、表演艺术、美术、音乐
专升本
理工类：机械设计及自动化、计算机科学与技术 文学类：汉语言文学、英语、日语
经管类：国际经济与贸易、市场营销、经济学、工商管理、旅游管理、会计学
农学类：农学、林学、动物科学、园林
法学类：法学
医药类：中医学、学、药学
艺术类：音乐学、美术学、舞蹈学、表演（戏剧表演）艺术设计
远程教育学习特点
远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。
始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。
主动探索的精神。成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一；对于远程学习者来说，这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中，面对一个问题，积极的学习者不会只接受一个答案，或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场；也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法，建立自己的想法，经过主动探索后决定自己要做什么，该怎么做。对外经济贸易大学远程教育学院鼓励学生在学习的过程中主动探索，主动思考，努力理解自己所学的东西，而不是死记硬背，被动接纳。
入学条件
专科起点升本科：须持有国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。
高中起点升专科：须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列毕业证书或有同等学力。
高中起点达专科免试条件：已经持有国民教育系列的学校颁发的专科文凭者可免试入学；
专科起点升本科免试条件：已经持有国民教育系列的学校颁发的本科文凭者可免试入学；
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远程教育：遥距教育(Distance education)，又称远距教学、远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。
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高起专
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农学类：作物生产技术、园艺技术、林业技术、农业经济管理、兽医、畜牧
文理兼收：国际经济与贸易、经济管理、法律事务、工商管理、电子商务、市场营销
文史类：语文教育、社会教育、汉语、韩语、英语、日语
医学类：护理、学、针灸
艺术类：艺术设计、舞蹈表演、表演艺术、美术、音乐
专升本
理工类：机械设计及自动化、计算机科学与技术 文学类：汉语言文学、英语、日语
经管类：国际经济与贸易、市场营销、经济学、工商管理、旅游管理、会计学
农学类：农学、林学、动物科学、园林
法学类：法学
医药类：中医学、学、药学
艺术类：音乐学、美术学、舞蹈学、表演（戏剧表演）艺术设计
远程教育学习特点
远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。
始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。
主动探索的精神。成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一；对于远程学习者来说，这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中，面对一个问题，积极的学习者不会只接受一个答案，或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场；也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法，建立自己的想法，经过主动探索后决定自己要做什么，该怎么做。对外经济贸易大学远程教育学院鼓励学生在学习的过程中主动探索，主动思考，努力理解自己所学的东西，而不是死记硬背，被动接纳。
入学条件
专科起点升本科：须持有国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。
高中起点升专科：须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列毕业证书或有同等学力。
高中起点达专科免试条件：已经持有国民教育系列的学校颁发的专科文凭者可免试入学；
专科起点升本科免试条件：已经持有国民教育系列的学校颁发的本科文凭者可免试入学；
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