嘉兴日语培训班哪家好_你因为什么而学日语的呢
有人会问我：「日语好学吗？」
事实上，相对于其他外语来说，日语并不难学，我们在中国人类研究中有一个自然优势，那就是汉字。
在所有外语中，学习日语的投资回报在时间输入和语言掌握程度方面是。
日语很难说，主要是听和说。至于书面语法和词汇，习惯应试教育的中国学生已经很熟悉了。
根据我的教学经验，只要能保证大多数学生有足够的时间和热情，他们一定会在一两年内取得成功。他们得到n2或n1并不罕见。然而，考试证书是一回事，口语本身、沟通能力又是另外一回事，这和一些学生学英语一样，考试够好，但我遇到了欧洲的美貌，嘴巴不会听到呼唤(稍后我会在课文中提到练习的方法)。
学习日语本身并不难。困难的部分是，你有足够的学习动力吗？或者您清楚地知道您的动机是什么？
就像一个不知道去哪里，驾驶船的人一样，他只会在海上迷路和犹豫。
学习一门外语，尤其是长期投入精力和时间，越想快点，越会适得其反。
通常有人会在三分钟的热度基础上学习几天五音图，然后永远停留在发音阶段。还是花了不少钱，花了些时间，也报名参加了一门培训课程，但却不能掌握自己学习的进度和安排，终于学会了半途而废：证书没考出来，英语口语不好，还自鸣得意地说了一些简单的日语。
所以在学习日语之前，要确保你知道你为什么要学习它：纯粹出于兴趣，还是未来计划的一部分？如果您不知道，那么您的学习将会令人困惑，您无法找到关键点。
对大多数人来说，学习的源泉只不过是外在动机和内在动机。外部动机是与其自身发展，机会和晋升相关的实际利益的指导。更重要的是这一事件的结果。内在动力是来自内心的爱、兴趣和热情的引导。这样做本身就是一种沉浸和收获。
学习日语的人群，大致分为以下三种。
1.为了留学；
2.为了工作；
3.为了兴趣。
由此可见，前两种动机是外在动机，第三种动机是内在动机。
当然这三者之间会有交集，也会有转化。由于目的和动机的不同，他们对日语学习的期望和要求也不同。
旨在留学的人主要是打算从高中毕业到日本大学的学生，或从大学毕业到日本学习或学习的学生。
这种人具有高等级考试的要求，希望能在短时间内对日语能力测试N1或N2证书进行测试，从而更加注重书写的能力，考试能力，毕竟，时间紧迫，需要区分优先级。口语和听，当你去国外学习时，仍然有时间慢慢练习，但证书每年只能测试两次。
为了工作，已经参加过工作的人，因为他们是和日本人一起工作的，需要提高日本人的工作能力，促进工作的顺利进行，另一方面，提高自己职业生涯规划的技能。这些人对口语和听力的要求高。他们不会追求太多复杂的语法或文字。他们只是将沟通作为他们的终极目标。他们希望能说流利的日语，并加深与日本工作人员的沟通。联系。
在日本学习者中，大多数是以慈善为主导的。毕竟，日本的第二元素文化对来自世界各地的年轻人具有强烈的吸引力。许多学生学习日语不是为了将来的工作或出国留学。他们只是观看太多的动漫，玩过太多的日本游戏，或者喜欢看日本电视剧，日本游戏以及学习未来目的，比如去日本旅行。日本人有浓厚的兴趣。这种学生对学习的热情是高的，因为无论什么，内部激励的反馈效果总是。
对于以兴趣为导向的日本学习者来说，重要的是保持兴趣，寓教于乐。我们应该长期坚持自己的爱好，充分利用它们。同时，我们可以通过电影、动画等手段来加强我们的语言环境、口语和听力理解。
总之，当你开始对学习日语感兴趣时，你必须问自己三个问题：
1.我有充足的时间学习日语吗？（有足够的假期吗？对其他生活有压力吗？私人时间多吗？）
2.我有良好的学习环境吗？（有一起学习的伙伴吗？有日本人的好朋友吗？附近有日语学习机构吗？）
3.学日语对我来说大的效用反馈是什么？（留学需要？发展前途？日本文化？纯粹爱好？）
考虑到这一点之后，让我们开始学习日语的基础知识。
事实上，相对于其他外语来说，日语并不难学，我们在中国人类研究中有一个自然优势，那就是汉字。
在所有外语中，学习日语的投资回报在时间输入和语言掌握程度方面是。
日语很难说，主要是听和说。至于书面语法和词汇，习惯应试教育的中国学生已经很熟悉了。
根据我的教学经验，只要能保证大多数学生有足够的时间和热情，他们一定会在一两年内取得成功。他们得到n2或n1并不罕见。然而，考试证书是一回事，口语本身、沟通能力又是另外一回事，这和一些学生学英语一样，考试够好，但我遇到了欧洲的美貌，嘴巴不会听到呼唤(稍后我会在课文中提到练习的方法)。
学习日语本身并不难。困难的部分是，你有足够的学习动力吗？或者您清楚地知道您的动机是什么？
就像一个不知道去哪里，驾驶船的人一样，他只会在海上迷路和犹豫。
学习一门外语，尤其是长期投入精力和时间，越想快点，越会适得其反。
通常有人会在三分钟的热度基础上学习几天五音图，然后永远停留在发音阶段。还是花了不少钱，花了些时间，也报名参加了一门培训课程，但却不能掌握自己学习的进度和安排，终于学会了半途而废：证书没考出来，英语口语不好，还自鸣得意地说了一些简单的日语。
所以在学习日语之前，要确保你知道你为什么要学习它：纯粹出于兴趣，还是未来计划的一部分？如果您不知道，那么您的学习将会令人困惑，您无法找到关键点。
对大多数人来说，学习的源泉只不过是外在动机和内在动机。外部动机是与其自身发展，机会和晋升相关的实际利益的指导。更重要的是这一事件的结果。内在动力是来自内心的爱、兴趣和热情的引导。这样做本身就是一种沉浸和收获。
学习日语的人群，大致分为以下三种。
1.为了留学；
2.为了工作；
3.为了兴趣。
由此可见，前两种动机是外在动机，第三种动机是内在动机。
当然这三者之间会有交集，也会有转化。由于目的和动机的不同，他们对日语学习的期望和要求也不同。
旨在留学的人主要是打算从高中毕业到日本大学的学生，或从大学毕业到日本学习或学习的学生。
这种人具有高等级考试的要求，希望能在短时间内对日语能力测试N1或N2证书进行测试，从而更加注重书写的能力，考试能力，毕竟，时间紧迫，需要区分优先级。口语和听，当你去国外学习时，仍然有时间慢慢练习，但证书每年只能测试两次。
为了工作，已经参加过工作的人，因为他们是和日本人一起工作的，需要提高日本人的工作能力，促进工作的顺利进行，另一方面，提高自己职业生涯规划的技能。这些人对口语和听力的要求高。他们不会追求太多复杂的语法或文字。他们只是将沟通作为他们的终极目标。他们希望能说流利的日语，并加深与日本工作人员的沟通。联系。
在日本学习者中，大多数是以慈善为主导的。毕竟，日本的第二元素文化对来自世界各地的年轻人具有强烈的吸引力。许多学生学习日语不是为了将来的工作或出国留学。他们只是观看太多的动漫，玩过太多的日本游戏，或者喜欢看日本电视剧，日本游戏以及学习未来目的，比如去日本旅行。日本人有浓厚的兴趣。这种学生对学习的热情是高的，因为无论什么，内部激励的反馈效果总是。
对于以兴趣为导向的日本学习者来说，重要的是保持兴趣，寓教于乐。我们应该长期坚持自己的爱好，充分利用它们。同时，我们可以通过电影、动画等手段来加强我们的语言环境、口语和听力理解。
总之，当你开始对学习日语感兴趣时，你必须问自己三个问题：
1.我有充足的时间学习日语吗？（有足够的假期吗？对其他生活有压力吗？私人时间多吗？）
2.我有良好的学习环境吗？（有一起学习的伙伴吗？有日本人的好朋友吗？附近有日语学习机构吗？）
3.学日语对我来说大的效用反馈是什么？（留学需要？发展前途？日本文化？纯粹爱好？）
考虑到这一点之后，让我们开始学习日语的基础知识。
