海宁市东方阁幼儿美术火热开班中
家长送孩子学画画,去不知道让孩子学画画的意义所在。孩子学画画到底有什么好处呢?
根据调查分析认为:
要培养细致入微的观察能力和理性思维。
那么什么是观察能力,
观察能力是我们认识世界获取知
识的一条重要途径。观察是指有目的、有计划、有思维活动的直觉活动。
而理性思维呢?理性思
维是一种有明确的思维方向,
有充分的思维依据,
能对事物或问题进行观察、
比较、
分析、
综合、
抽象与概括的一种思维。说得简单些理性思维就是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方
式。前面这两点是绘画教育基本的功能。
少年儿童在成长的阶段,
外部世界的一切一切对于他们来说都是新鲜的,
好奇心可以让他们对万
物充满兴趣。而这一点正是少儿绘画的动力源泉。他们愿意把眼中的新鲜事物通
过画笔描绘出
来。
目前成长的这一代少年儿童,
有个信息爆炸的大环境,
他们接触各类事物和信息的渠道更为
广泛,这是他们这一代思维活跃的一个原因。但信息繁杂,就必然导致对事物的观察浮于表面,
凡是不愿独立观察和深入体验,
这样也会导致浮躁的性格。
而绘画教育就能够弥补这一方面的缺
陷。
一个细小的事物,孩子们要通过自己的观察,发现它们更具体的结构组成,更丰富的颜色变化,
这样才能把事物本质和传神的美描绘出来。
一个日常生活中常见的事物,
例如常吃的各种蔬菜水果,
孩子们可以通过自己的眼睛去观察,
并
融入自己的感情喜好,
去描绘它。
这也是我一直以来反对老师给学生打好底稿,
让学生在此基础
上描图。孩子们
的视角是跟成人不一样的,老师和家长要做的只是引导他们朝更细微的方向去
观察。
例如说:一盆摆在自家阳台的小花,要让孩子观察到:花盆的造型,花盆和花的比例,叶子的形
态和颜色,
花的形态和颜色,
叶子和花的关系……而不是让他们照背下来的样子画一个茶杯似的
花盆和几片几何型的花和叶子。
这种观察方法也可以大大提高理性思维和逻辑推理能力。
这对孩
子以后不管是学什么学科都有一定益处。
根据调查分析认为:
要培养细致入微的观察能力和理性思维。
那么什么是观察能力,
观察能力是我们认识世界获取知
识的一条重要途径。观察是指有目的、有计划、有思维活动的直觉活动。
而理性思维呢?理性思
维是一种有明确的思维方向,
有充分的思维依据,
能对事物或问题进行观察、
比较、
分析、
综合、
抽象与概括的一种思维。说得简单些理性思维就是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方
式。前面这两点是绘画教育基本的功能。
少年儿童在成长的阶段,
外部世界的一切一切对于他们来说都是新鲜的,
好奇心可以让他们对万
物充满兴趣。而这一点正是少儿绘画的动力源泉。他们愿意把眼中的新鲜事物通
过画笔描绘出
来。
目前成长的这一代少年儿童,
有个信息爆炸的大环境,
他们接触各类事物和信息的渠道更为
广泛,这是他们这一代思维活跃的一个原因。但信息繁杂,就必然导致对事物的观察浮于表面,
凡是不愿独立观察和深入体验,
这样也会导致浮躁的性格。
而绘画教育就能够弥补这一方面的缺
陷。
一个细小的事物,孩子们要通过自己的观察,发现它们更具体的结构组成,更丰富的颜色变化,
这样才能把事物本质和传神的美描绘出来。
一个日常生活中常见的事物,
例如常吃的各种蔬菜水果,
孩子们可以通过自己的眼睛去观察,
并
融入自己的感情喜好,
去描绘它。
这也是我一直以来反对老师给学生打好底稿,
让学生在此基础
上描图。孩子们
的视角是跟成人不一样的,老师和家长要做的只是引导他们朝更细微的方向去
观察。
例如说:一盆摆在自家阳台的小花,要让孩子观察到:花盆的造型,花盆和花的比例,叶子的形
态和颜色,
花的形态和颜色,
叶子和花的关系……而不是让他们照背下来的样子画一个茶杯似的
花盆和几片几何型的花和叶子。
这种观察方法也可以大大提高理性思维和逻辑推理能力。
这对孩
子以后不管是学什么学科都有一定益处。