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昆明高三学生要巩固数学基础哪家一对一辅导班有效

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辅导班的好处可帮助孩子及时补缺补漏。虽然早在十几年前,国家就高喊减压的的口号,但是大家都知道这只是一种形式而已,中小学生的学习负担还是较重。每天的学习任务重,作业量大。对孩子来说,难免有一些消化不了的东西。辅导班的教学,很好的解决了这些问题。


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【课程设置】 小学/小升初:数学,英语,语文
初中/**冲刺:数学 英语 语文 物理 化学
高中/**冲刺: 数学 英语 语文 物理 化学 生物 政治 历史 地理
【教学方式】 一对一
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【上课时间】周六日周末、暑假、平时晚**学生方便时间。
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学好数学,首先要抱着浓厚的兴趣去学习数学,积极展开思维的翅膀,主动地参与教育全过程,充分发挥自己的主观能动性,愉快有效地学数学。其次要掌握正确的学习方法。锻炼自己学数学的能力,转变学习方式,要改变单纯接受的学习方式,要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。学习数学离不开做题,但学习数学不是为了做题。做数学题并非越多越好,而贵在做得精彩!
  老师讲完一节课后都要留适量的作业,其作用有三:一是巩固当天所学相关的知识点,二是考察学生对各知识点的理解与掌握情况,三是培养学生严谨有序的作风。由于作业有一定的针对性,所以我们写作业前要回顾当天所学的知识点、题目类型、解题方法与技巧。
做题的关键是分析题,我们要有一个正确的分析方法。这里给同学们介绍“两边夹分析法”,就是从题目的已知与结论两方面分头分析。
一方面先从结论分析,看这个题是让我们求什么的?属于哪个题型?要思考做这个类型的题目有多少种方法,每一种方法又需具备什么条件与背景;另一方面是从已知条件分析,要查看共有几个已知条件,每个已知条件能为我们提供什么信息,分析各条件间的联系,判断各条件能为我们创造什么样的解题背景。接下来要思考已知条件所提供的信息是否就是求解所需要的信息,如果是,这题的思路就打通了。

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