如何让孩子平稳度过少年时期昆明咨询
昆明心理咨询分支机构隶属于北京德道幸福生活心理医学研究院（简称：德福北京心理咨询）是个在中国（现存，2001年注册）从事心理咨询的机构；个在中国能彻底抑郁症、强迫症的心理咨询机构；个在中国快速解决婚姻情感危机，追回男女朋友的咨询机构；个在中国能解决厌学、早恋、生育高智商宝宝的心理咨询机构；个在中国能让精神病康复的心理咨询机构；个在中国有完整的属于自己的心理学理论的心理咨询机构；个在中国有独特的方法和手段的心理咨询机构；个在中国设立分支多的心理咨询机构。
随着德福卓越品质的不断发展，德福将陆续在全国省会城市增设分支机构，为当地人民带去*好的心理咨询服务。
少年时期在整个人的一生中处于自我意识发展的第二个飞跃期，在这个时期里，孩子的人生观、价值观正在定型，也是表现自我的佳时期，和幼儿时期相比，这个时期里体现更多的是意识上的独立和自主，也往往容易在这个阶段出现一些问题，因为心理发展的不稳定性，受外界的影响较大。这和独立自我并不冲突。一个人在现实生活中表现太多的自我，往往是对自己的了解不够全面，而做出的一种有意识的探索。而那些自我的表现多数是来自于对外界的模仿和反模仿。不论那些表现是否令社会和家庭所接受，它们都是少年认识自我的一个重要途径。而这个途径的形成来自于少年身边是否有协助他一同为他建造理想中的舞台，让其在这个舞台中自由的发挥创造力。
但是这样的一个舞台很容易被身边的家长老师所忽视，他们更多的是为这个孩子去购买一些搭建舞台的“材料”却并没有将这些材料的用途和孩子进行很好的沟通交流，当孩子搭建好舞台的时候，家长和老师对于这个舞台并没有太多的欢喜，反而觉得孩子可以将这个舞台搭建的更好，又不能拆下重建，只好带着失望的心理去看孩子在舞台上的表现，但心里还一直在想着舞台，却并没有全身心的投入到孩子的表演上，当孩子满心欢喜的来到父母和老师面前时，感受到的是大人们的心不在焉和没有喜悦的面容，于是孩子在下了这个舞台之后就再也没有第二次登入，直至长大成人，孩子不再有站在舞台中央的勇气，更多的时候是在幕后看着其他自信飞扬的人在舞台上轻松的畅游，而心里只是暗暗的羡慕和敬仰。这样他的一生都以一个配角的身份生活着，没有反抗，没有要求，有的只是遗憾和自卑，直到生命的结束，他都不能挣脱掉那个一直背负在他身上的负性记忆，自己在舞台上的表现是一塌糊涂，而实质上他的表演很出色，只是没有在意人的肯定。
昆明心理咨询中心认为，孩子需要的是全身心投入的观众，只要有一个人能够赞扬自己，都是激励自己继续努力的，先扬后抑是对这个阶段的孩子教育方式，不是说得意就会忘形，那么在孩子感到开心的时候，在给他一点清醒剂，就会让他不忘记这些成功都是来自于自己的努力和他人的支持，在学会自我肯定的同时也使得他学会做一个感恩的人。
其实舞台就是一个孩子展示自我的平台，这个平台搭建的越大，对孩子潜能的开发也就越有利，让孩子拥有坚韧力的机会就越多。而这个平台需要有意识的搭建和创造，对于父母来说，主要的就是能够和孩子进行沟通，了解孩子的现实需求和心理需求，其次就是以协助的方式来让孩子完成这个平台的建设。就像一个农夫的孩子为什么不用大人的指导或是批评就能够自觉的形成一种不留剩饭的好习惯，这是因为他亲自目睹到一粒米的生长是来之不易的，父母需要多少的汗水才能得到自己口中的这一粒米饭。一个善良人的孩子为什么在未上学的时候就能够知道倒水给妈妈洗脚，因为孩子看到母亲在为姥姥洗脚的情景，因而在协助的同时，父母需要发挥榜样的力量，孩子就是一面心灵的镜子，他的表现往往反映出的是家长真实的面貌，当孩子出现一些自己无法忍受的行为习惯时，我们不是急着去批评和指责，首先需要的是反思，自己是否也有这方面的一些不足，让孩子形成这样的一种不良习惯。
现在，越来越多的家长开始重视对孩子的言传身教，在学校放假的时间段里不是强迫着孩子去学习和培养兴趣爱好，而是带着孩子到陌生的地方去“旅游”特别是和自己一直呆着的环境氛围不同的地方，通过带着孩子去看去听去感受，让他们自觉形成一种危机意识，而进行主动的学习和探索自己的兴趣爱好，这样的结果会令很多家长感到满意，孩子看到了社会的现实面，让他们尽早的看到理想和现实的差距，从而调整自己的人生姿态，不再是被动的拉扯，而是主动的行进。这也是一个值得借鉴的方法。我们可以对孩子说“你要好好学习”，但不能阻止孩子的心在反抗，因为他们不知道为什么要好好学习，父母给孩子的回答往往在孩子的意识里没有形成一个清晰的概念，特别容易受到外界的一些信息干扰而动摇自己的坚持，就好比读书无用这一说法在网络上疯狂的装载，造成了多少孩子选择退学，终没有珍惜好能够学习的美时光。这一方面是信息在动摇人心，而主要的决定因素还是自己，如如不动，又怎会被外界所侵扰，所以这也反映出，如果一个孩子的内心不够强健，很容易受到外界的侵袭。而父母对孩子内心有较强的指导能力就在于这个少年时期，他是一个孩子心理定型时期。
昆明心理咨询认为， 家长需要为孩子搭建舞台进行从旁协助，一方面需要让孩子自己做主，另一方面需要对孩子的决定进行引导，家长不仅需要为孩子提供物质的支持，还需要给予精神上的协助。
在孩子站在舞台中央时，我们需要给予积极的关注，不去过多的计较孩子技能的专业度，而是去欣赏孩子在进行技能表演时的专注度，这样的夸赞让专注紧随孩子一同成长，这样，无论孩子将来选择怎样的路，都能有勇气站在舞台的中央，忘记压力进行忘我的演示，这才是出色的表演，也是一个人一生所在追求的完美。
舞台象征的是一个人的自我发展，它突出的是一个人独自面对生活的勇气和信心，面对机遇时表现出的果断力，遭遇挫折和困难时的向上力。在这个时期，搭建的舞台，演绎的角色都会对后期的发展起着至关重要的作用。
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随着德福卓越品质的不断发展，德福将陆续在全国省会城市增设分支机构，为当地人民带去*好的心理咨询服务。
少年时期在整个人的一生中处于自我意识发展的第二个飞跃期，在这个时期里，孩子的人生观、价值观正在定型，也是表现自我的佳时期，和幼儿时期相比，这个时期里体现更多的是意识上的独立和自主，也往往容易在这个阶段出现一些问题，因为心理发展的不稳定性，受外界的影响较大。这和独立自我并不冲突。一个人在现实生活中表现太多的自我，往往是对自己的了解不够全面，而做出的一种有意识的探索。而那些自我的表现多数是来自于对外界的模仿和反模仿。不论那些表现是否令社会和家庭所接受，它们都是少年认识自我的一个重要途径。而这个途径的形成来自于少年身边是否有协助他一同为他建造理想中的舞台，让其在这个舞台中自由的发挥创造力。
但是这样的一个舞台很容易被身边的家长老师所忽视，他们更多的是为这个孩子去购买一些搭建舞台的“材料”却并没有将这些材料的用途和孩子进行很好的沟通交流，当孩子搭建好舞台的时候，家长和老师对于这个舞台并没有太多的欢喜，反而觉得孩子可以将这个舞台搭建的更好，又不能拆下重建，只好带着失望的心理去看孩子在舞台上的表现，但心里还一直在想着舞台，却并没有全身心的投入到孩子的表演上，当孩子满心欢喜的来到父母和老师面前时，感受到的是大人们的心不在焉和没有喜悦的面容，于是孩子在下了这个舞台之后就再也没有第二次登入，直至长大成人，孩子不再有站在舞台中央的勇气，更多的时候是在幕后看着其他自信飞扬的人在舞台上轻松的畅游，而心里只是暗暗的羡慕和敬仰。这样他的一生都以一个配角的身份生活着，没有反抗，没有要求，有的只是遗憾和自卑，直到生命的结束，他都不能挣脱掉那个一直背负在他身上的负性记忆，自己在舞台上的表现是一塌糊涂，而实质上他的表演很出色，只是没有在意人的肯定。
昆明心理咨询中心认为，孩子需要的是全身心投入的观众，只要有一个人能够赞扬自己，都是激励自己继续努力的，先扬后抑是对这个阶段的孩子教育方式，不是说得意就会忘形，那么在孩子感到开心的时候，在给他一点清醒剂，就会让他不忘记这些成功都是来自于自己的努力和他人的支持，在学会自我肯定的同时也使得他学会做一个感恩的人。
其实舞台就是一个孩子展示自我的平台，这个平台搭建的越大，对孩子潜能的开发也就越有利，让孩子拥有坚韧力的机会就越多。而这个平台需要有意识的搭建和创造，对于父母来说，主要的就是能够和孩子进行沟通，了解孩子的现实需求和心理需求，其次就是以协助的方式来让孩子完成这个平台的建设。就像一个农夫的孩子为什么不用大人的指导或是批评就能够自觉的形成一种不留剩饭的好习惯，这是因为他亲自目睹到一粒米的生长是来之不易的，父母需要多少的汗水才能得到自己口中的这一粒米饭。一个善良人的孩子为什么在未上学的时候就能够知道倒水给妈妈洗脚，因为孩子看到母亲在为姥姥洗脚的情景，因而在协助的同时，父母需要发挥榜样的力量，孩子就是一面心灵的镜子，他的表现往往反映出的是家长真实的面貌，当孩子出现一些自己无法忍受的行为习惯时，我们不是急着去批评和指责，首先需要的是反思，自己是否也有这方面的一些不足，让孩子形成这样的一种不良习惯。
现在，越来越多的家长开始重视对孩子的言传身教，在学校放假的时间段里不是强迫着孩子去学习和培养兴趣爱好，而是带着孩子到陌生的地方去“旅游”特别是和自己一直呆着的环境氛围不同的地方，通过带着孩子去看去听去感受，让他们自觉形成一种危机意识，而进行主动的学习和探索自己的兴趣爱好，这样的结果会令很多家长感到满意，孩子看到了社会的现实面，让他们尽早的看到理想和现实的差距，从而调整自己的人生姿态，不再是被动的拉扯，而是主动的行进。这也是一个值得借鉴的方法。我们可以对孩子说“你要好好学习”，但不能阻止孩子的心在反抗，因为他们不知道为什么要好好学习，父母给孩子的回答往往在孩子的意识里没有形成一个清晰的概念，特别容易受到外界的一些信息干扰而动摇自己的坚持，就好比读书无用这一说法在网络上疯狂的装载，造成了多少孩子选择退学，终没有珍惜好能够学习的美时光。这一方面是信息在动摇人心，而主要的决定因素还是自己，如如不动，又怎会被外界所侵扰，所以这也反映出，如果一个孩子的内心不够强健，很容易受到外界的侵袭。而父母对孩子内心有较强的指导能力就在于这个少年时期，他是一个孩子心理定型时期。
昆明心理咨询认为， 家长需要为孩子搭建舞台进行从旁协助，一方面需要让孩子自己做主，另一方面需要对孩子的决定进行引导，家长不仅需要为孩子提供物质的支持，还需要给予精神上的协助。
在孩子站在舞台中央时，我们需要给予积极的关注，不去过多的计较孩子技能的专业度，而是去欣赏孩子在进行技能表演时的专注度，这样的夸赞让专注紧随孩子一同成长，这样，无论孩子将来选择怎样的路，都能有勇气站在舞台的中央，忘记压力进行忘我的演示，这才是出色的表演，也是一个人一生所在追求的完美。
舞台象征的是一个人的自我发展，它突出的是一个人独自面对生活的勇气和信心，面对机遇时表现出的果断力，遭遇挫折和困难时的向上力。在这个时期，搭建的舞台，演绎的角色都会对后期的发展起着至关重要的作用。
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