毕业5年我是怎么拿到一级教师职称
"一开始，我对职称是什么、为什么要评定都一无
所知?如今终于明白了，庆幸自己还年轻，可以
趁早行动!虽然并非所有老师都bi须评职称，但
考虑到的诱惑，我还是决定卷起袖子，争取更
多中的机会。 (151同3010喂6993）
如果你也有意向申报职称，那么提前三至五年开
始准备是必不可少的。接下来，我将分享一些攻
略，助你成功申报职称。
1.不要抗拒当班主任，班主任年限越早完成越有
优势。
2.多记录自己班级管理的小点子和小举措，形
成德育论文。
3.教学能力和班级管理能力两者相辅相成，常
总结勤反思多实践，一定会有用。
4.争取参赛，不要妄自菲薄，不要觉得自己不
行。千里之行始于足下。努力不一定有结果，但
不努力不争取一定没有结果。
5.多参加教研活动，多听讲座，勇于承担优质
课，不管自己表现得如何，相信人生没有白走的
路，功夫在平时。
6.教学论文与课题肯定要有，根据自己的时间
和精力，提前一年完成，不打没准备的仗。
7.认真研读评审文件，明确自己具备什么，欠
缺什么，逐个去补充。
8.每年更新一次所获荣誉以及个人简历，哪怕
论资排辈要打分，也要坚定地相信机会真的会留
给有准备的人。
我的荣誉整理分类:荣誉称号、德育奖项、教学
奖项、个人获奖、班级荣誉、学生荣誉、资格证
书、活动证明、教学论文、德育论文、课题。
9.多帮助他人，相信帮助别人也是在帮助自
己。若有伙伴请教带班或者上课的一些经验，大
方地分享。课题的完成是团队一起合作的，不要
单打独斗，没有必要。
10.不管拿过什么荣誉，也要一如既往敬业和务
实。哪怕暂时没有拿到荣誉，也不要妄自菲薄，
尝试从阅读期刊和写论文入手。
以上就是我评上一级教师的个人经验"
所知?如今终于明白了，庆幸自己还年轻，可以
趁早行动!虽然并非所有老师都bi须评职称，但
考虑到的诱惑，我还是决定卷起袖子，争取更
多中的机会。 (151同3010喂6993）
如果你也有意向申报职称，那么提前三至五年开
始准备是必不可少的。接下来，我将分享一些攻
略，助你成功申报职称。
1.不要抗拒当班主任，班主任年限越早完成越有
优势。
2.多记录自己班级管理的小点子和小举措，形
成德育论文。
3.教学能力和班级管理能力两者相辅相成，常
总结勤反思多实践，一定会有用。
4.争取参赛，不要妄自菲薄，不要觉得自己不
行。千里之行始于足下。努力不一定有结果，但
不努力不争取一定没有结果。
5.多参加教研活动，多听讲座，勇于承担优质
课，不管自己表现得如何，相信人生没有白走的
路，功夫在平时。
6.教学论文与课题肯定要有，根据自己的时间
和精力，提前一年完成，不打没准备的仗。
7.认真研读评审文件，明确自己具备什么，欠
缺什么，逐个去补充。
8.每年更新一次所获荣誉以及个人简历，哪怕
论资排辈要打分，也要坚定地相信机会真的会留
给有准备的人。
我的荣誉整理分类:荣誉称号、德育奖项、教学
奖项、个人获奖、班级荣誉、学生荣誉、资格证
书、活动证明、教学论文、德育论文、课题。
9.多帮助他人，相信帮助别人也是在帮助自
己。若有伙伴请教带班或者上课的一些经验，大
方地分享。课题的完成是团队一起合作的，不要
单打独斗，没有必要。
10.不管拿过什么荣誉，也要一如既往敬业和务
实。哪怕暂时没有拿到荣誉，也不要妄自菲薄，
尝试从阅读期刊和写论文入手。
以上就是我评上一级教师的个人经验"
