在新华广场附近的舞蹈培训班

在过去一个相当长的时期，由于受“应试教育”的影响，广大中小学校只是围绕着“统考，”“高考”的指挥棒转，学生只要把“统考”，“高考”的几门科目考好了，就可以“一俊遮百丑”。至于他们的动手能力，创造意识，德智体美全面发展，学校则无暇顾及。因此，在全国范围内面向大中小学生的舞蹈艺术教育，一直提不上日程，也难以排进课表。而现在，在我国的中小学教育中给舞蹈艺术教育以应有的一席之地，这不仅是培养提高学生综合素质的迫切需要，同时，也是造就良好社会风气的要求使然。因为舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为学生们提供和构筑了富于他们的审美欣赏与审美创造空间等。因此在强调由应试教育向素质教育转轨的今天，我们应当特别注意发舞蹈艺术不是靠推理和说教，而是借助具体可感的艺术形象，通过受教育者即中小学生亲历亲为的艺术实践来完成的。因为舞蹈艺术实践能够使心灵得到沟通，情感达到升华。从一定意义上讲，舞蹈艺术是使学生得到自我完善的重要途径。应当说，学校没有包括舞蹈教育在内的艺术教育的开展实施，无论如何也不能算完整的教育，它弥补了许多学科的不足，成为素质教育中不可或缺的重要内容。青少年舞蹈教育，因为它在培养健全的新一代外形与内质方面所具有独特的优势。