自考该如何学习
作者：小刺猬彼得兔
链接：https://www.***/question/66868223/answer/1581095320
来源：知乎
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自考学习有感：哈佛有个心理学家研究发现:学习的时候只有把各种干扰因素置之度外，一心思的学习才能提高学习的效率。那学习的时候如何培养自己专注的习惯呢呢?我总结了以下几个方面： 1、课前预习 预习是听课前的准备，当我们预习的时候，就会发现哪些地方自己搞不懂，就会在听课前有一个明确的目的，有一个思想准备，使得踝时有所侧重。当教师讲自己不懂的东西时，注意力可以高度集中。 2、作好课堂笔记。 课堂上记笔记是听课时集中注意力的有效的カ办法。记笔记时不仅耳朵要听，手要记，眼要看，脑袋还要想，这就使得我们的各种器官都处于一个比较紧张的状态之中，不容易分心，可以有効的集中注意力。当然，记笔记不是简単的把老师的话全记下来，而是要学会在教材上圈圈画画，学会做批注说明，学会抓住教币讲课的重点记录，这不仅有利于今后的复习，也有利于集中精力听课。 3、勇于提问。只是学习而不加思考就会迷惘无知;只是思考而不学习就会疑惑不解。我们学习时要带有一种质疑的心态，而不是把自己当作一个接收器来听课，这样，既能集中精力，又能学好知识。师生的互动充分体现了学生是学习的主题，教师是学习的主导这一现代化的学习方式，从而也就真正的提高了学习的效率。 4、培养切合个人实际的自学方法。学习方法既有共性，也有特殊性，适合别人的学习方法小一定也适合自己，这是因为每个人的文化知即识基础不同、学习能力个同、个性特点也不同。有的人倾向于迅速而简捷地完成学习任务，有的人则习惯于深入地领会和发现新知识;有的人倾向于全面概括地掌握知识，有的人则喜欢深人细致地进行品味;有的人学得快，而有的入学得慢。因此，我们要针对所学习的内容和对学习的不同要求，根据个人的特点，有意识地摸索相总结适合个人特点的学习方法。
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自考学习有感：哈佛有个心理学家研究发现:学习的时候只有把各种干扰因素置之度外，一心思的学习才能提高学习的效率。那学习的时候如何培养自己专注的习惯呢呢?我总结了以下几个方面： 1、课前预习 预习是听课前的准备，当我们预习的时候，就会发现哪些地方自己搞不懂，就会在听课前有一个明确的目的，有一个思想准备，使得踝时有所侧重。当教师讲自己不懂的东西时，注意力可以高度集中。 2、作好课堂笔记。 课堂上记笔记是听课时集中注意力的有效的カ办法。记笔记时不仅耳朵要听，手要记，眼要看，脑袋还要想，这就使得我们的各种器官都处于一个比较紧张的状态之中，不容易分心，可以有効的集中注意力。当然，记笔记不是简単的把老师的话全记下来，而是要学会在教材上圈圈画画，学会做批注说明，学会抓住教币讲课的重点记录，这不仅有利于今后的复习，也有利于集中精力听课。 3、勇于提问。只是学习而不加思考就会迷惘无知;只是思考而不学习就会疑惑不解。我们学习时要带有一种质疑的心态，而不是把自己当作一个接收器来听课，这样，既能集中精力，又能学好知识。师生的互动充分体现了学生是学习的主题，教师是学习的主导这一现代化的学习方式，从而也就真正的提高了学习的效率。 4、培养切合个人实际的自学方法。学习方法既有共性，也有特殊性，适合别人的学习方法小一定也适合自己，这是因为每个人的文化知即识基础不同、学习能力个同、个性特点也不同。有的人倾向于迅速而简捷地完成学习任务，有的人则习惯于深入地领会和发现新知识;有的人倾向于全面概括地掌握知识，有的人则喜欢深人细致地进行品味;有的人学得快，而有的入学得慢。因此，我们要针对所学习的内容和对学习的不同要求，根据个人的特点，有意识地摸索相总结适合个人特点的学习方法。
