高中化学备考复习策略_洛阳佳林学校
高中化学备考复习策略_洛阳佳林学校
化学学科具有很鲜明的特点:实验多，理论难，知识点繁杂，应用无序。洛阳复读学校了解到，很多同学都明白学习化学需要背记大量的知识作为基础，但是由于量大难于区分，有的同学在复习时就产生了混乱，解决问题时不知从何下手，不知该用哪些知识回答问题。对于基础不好的同学，仅依靠背记、做题效果是不好的。在这里洛阳复读学校提出了以下几个方面与同学们探讨化学的备考复习策略：
一、掌握必要知识点
落实每一个知识点，通过学生的自学，解决知识的覆盖面，尽管高考试题考查的不是所有知识点，但常见的知识点是常考不衰，而且该考的知识点都考到位了。
高考以能力立意进行命题，但是能力的考查，必须结合具体的知识点和技能点进行，因此，洛阳复读学校认为掌握必要的知识和技能是前提条件。
二、培养实验能力
重做课本中的演示实验和学生实验部分;实验复习组成“三套专题”：
1.化学实验的基本操作，常见物质的分离、提纯和鉴别;
2. 常见气体的实验制备;
3. 实验设计与综合实验，包括实验评价;要注意实验与基本概念原理、元素化合物知识、有机化合物知识、化学计算等方面的综合。
三、的复习看错题
洛阳复读学校认为，错题是很好的资源，复习错题可以帮助我们迅速找到知识上的漏洞，发现自己的出错类型及百分比，能够分门别类有条不紊地区别处理不同的问题，具有知识结构板块和框架意识。
四、总对策
1.注重主干知识，进行网络化归纳复习;
2.适当降低难度;
3.加强练;
4.将主干知识组成专题;
5.洛阳复读学校建议，不同层次的学生要采用不同方法进行备考，夯实基础才是根本。
总得来讲，洛阳复读学校认为化学考试旨在测试考生三个方面：
1.是考生对化学基础知识、基本技能的掌握情况;
2.是考生应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力;
3.是考生初步运用化学视角，去观察生活、生产和社会中的各类化学问题的能力。
所以，洛阳复读学校建议考生要注重将这三方面与复习备考紧密结合起来，真正做到将知识内容的复习转化为切切实实的解题能力的加强和考试成绩的提升。
洛阳佳林学校网站：http://www.lyj***
化学学科具有很鲜明的特点:实验多，理论难，知识点繁杂，应用无序。洛阳复读学校了解到，很多同学都明白学习化学需要背记大量的知识作为基础，但是由于量大难于区分，有的同学在复习时就产生了混乱，解决问题时不知从何下手，不知该用哪些知识回答问题。对于基础不好的同学，仅依靠背记、做题效果是不好的。在这里洛阳复读学校提出了以下几个方面与同学们探讨化学的备考复习策略：
一、掌握必要知识点
落实每一个知识点，通过学生的自学，解决知识的覆盖面，尽管高考试题考查的不是所有知识点，但常见的知识点是常考不衰，而且该考的知识点都考到位了。
高考以能力立意进行命题，但是能力的考查，必须结合具体的知识点和技能点进行，因此，洛阳复读学校认为掌握必要的知识和技能是前提条件。
二、培养实验能力
重做课本中的演示实验和学生实验部分;实验复习组成“三套专题”：
1.化学实验的基本操作，常见物质的分离、提纯和鉴别;
2. 常见气体的实验制备;
3. 实验设计与综合实验，包括实验评价;要注意实验与基本概念原理、元素化合物知识、有机化合物知识、化学计算等方面的综合。
三、的复习看错题
洛阳复读学校认为，错题是很好的资源，复习错题可以帮助我们迅速找到知识上的漏洞，发现自己的出错类型及百分比，能够分门别类有条不紊地区别处理不同的问题，具有知识结构板块和框架意识。
四、总对策
1.注重主干知识，进行网络化归纳复习;
2.适当降低难度;
3.加强练;
4.将主干知识组成专题;
5.洛阳复读学校建议，不同层次的学生要采用不同方法进行备考，夯实基础才是根本。
总得来讲，洛阳复读学校认为化学考试旨在测试考生三个方面：
1.是考生对化学基础知识、基本技能的掌握情况;
2.是考生应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力;
3.是考生初步运用化学视角，去观察生活、生产和社会中的各类化学问题的能力。
所以，洛阳复读学校建议考生要注重将这三方面与复习备考紧密结合起来，真正做到将知识内容的复习转化为切切实实的解题能力的加强和考试成绩的提升。
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