语法背词班一步一步累积效果读懂英语语法
语法背词班
单词背了不等于会用,了解语法又缺少丰富的词汇量支撑,一样无法运用的学习生活动荡。
单词背出来了,记得住吗?
看到这个单词就知道它的发音、词性、意思和用法了吗?
语法需要理解,不需要背!知道时态、语态的概念、结构和用法了吗?
课文完全背下来了吗?背了几篇?
【课程简介】
语法背词班是以PEP小学教材为木本,归纳总结各年级英语学科的主要知识点,以一学年的内容为单位,以夯实基础,适当提高为目标。语法背词学生用书由五个背词单元、九个语法单元组成;练习册包括各单元家庭作业和一份综合测试。在词汇方面,用词性归类,音素归类等多种手段,从音、形、意、类、用各方面进行归纳,以灵活多变的方式增加单词的复现率。在语法方面,用课文带出语言点,尽量用浅显的谈话式语言讲解语法,在题型丰富的专项训练之后,辅以解题思路,揭示考点,提高学生解题技巧。
【课程特色】
1.系统梳理掌握小学阶段所有语法点
2.帮助学生快速、的识记单词
3.运用题型丰富的专项训练,提高学生解题技巧
4.夯实语法基础,适当提高目标
5.快速、的识记小学阶段的单词
单词背了不等于会用,了解语法又缺少丰富的词汇量支撑,一样无法运用的学习生活动荡。
单词背出来了,记得住吗?
看到这个单词就知道它的发音、词性、意思和用法了吗?
语法需要理解,不需要背!知道时态、语态的概念、结构和用法了吗?
课文完全背下来了吗?背了几篇?
【课程简介】
语法背词班是以PEP小学教材为木本,归纳总结各年级英语学科的主要知识点,以一学年的内容为单位,以夯实基础,适当提高为目标。语法背词学生用书由五个背词单元、九个语法单元组成;练习册包括各单元家庭作业和一份综合测试。在词汇方面,用词性归类,音素归类等多种手段,从音、形、意、类、用各方面进行归纳,以灵活多变的方式增加单词的复现率。在语法方面,用课文带出语言点,尽量用浅显的谈话式语言讲解语法,在题型丰富的专项训练之后,辅以解题思路,揭示考点,提高学生解题技巧。
【课程特色】
1.系统梳理掌握小学阶段所有语法点
2.帮助学生快速、的识记单词
3.运用题型丰富的专项训练,提高学生解题技巧
4.夯实语法基础,适当提高目标
5.快速、的识记小学阶段的单词