2017年寒假短期班介绍
【课程介绍】昂立音标班为小班授课，由浅到深的将所有拼读规律和方法教给孩子，重点突破无法识别英语单词，无法正确读出单词读音的限制，将单词中的拼写规律和方法教授给孩子，达到只要学员能够准确的读出单词，那么就可以马上背出来！
【适合学员】昂立音标班主要通过音标图解教学方法教授孩子重要的六个元音音素的嘴型及发音，从而孩子更能容易的掌握20个元音音素的嘴型及发音，再结合28个辅音，给孩子任何一个带有音标的单词孩子都能够自己无障碍的朗读出来，同时帮助孩子更好记忆单词，让孩子做到听音能写、见词能读。课堂教学让孩子更好的提高成绩！
【课程介绍】
语法背词班是以PEP小学教材为木本，以夯实基础，适当提高学员词汇量，以及掌握简单语法为目标。系统梳理掌握小学阶段所有语法点，在词汇方面，用词性归类，音素归类等多种手段，从音、形、意、类、用各方面进行归纳，帮助学生快速、的识记单词，以灵活多变的方式增加单词的复现率。在语法方面，用课文带出语言点，尽量用浅显的谈话式语言讲解语法，运用题型丰富的专项训练，提高学生解题技巧。
【适合学员】
小学阶段单词简单语法有困难的学员
【课程介绍】
昂立单词拼读班为小班授课，保证每个孩子课堂互动，由浅到深的将所有拼读规律和方法教给孩子，更采用现在的单词直拼法，通过培养孩子效率记单词的能力!我们会将单词中的拼写规律和方法教授给孩子，只要孩子能够准确的读出单词，那么就可以马上背出来！
昂立单词拼读班主要通过新式教学方法--单词直拼，省去再去记忆音标的麻烦，直接而且发音特别的准确，从而也提高了孩子的听力能力！另外，在教学过程中我们会迅速的将孩子的学习兴趣培养起来，从而建立孩子学习英语的自信心，同时我们也教授孩子如何自己使用字典查阅，查阅生单词，也就是说孩子有了一个自学的能力，主要也培养了孩子知道主动学英语的好习惯。
【课程介绍】
呼吸作文--作文阅读班
基础词汇的巩固，并注重启发每个孩子的阅读理解能力；通过语言艺术表达技巧，提倡美文；提高独立写作整理文章大意主旨思想等能力，通过贯穿教学过程始终的答题思路，答题技巧的提高，对作文、阅读的系统学习，让学生强化提升阅读写作水平和能力，灵活运用学习方法与应考技巧，轻松应对各类阅读习作，提高考试成绩。同时课程注重学生语言的综合运用，除了读写训练，还涉及演讲、时事点评等语言表达能力的训练。
学会综合运用多种写作方法，应对各类作文类型。
精品小班化教学：使每位学员与老师交流畅通无阻
【适合学员】
小学阶段语文基础薄弱的学员
【适合学员】昂立音标班主要通过音标图解教学方法教授孩子重要的六个元音音素的嘴型及发音，从而孩子更能容易的掌握20个元音音素的嘴型及发音，再结合28个辅音，给孩子任何一个带有音标的单词孩子都能够自己无障碍的朗读出来，同时帮助孩子更好记忆单词，让孩子做到听音能写、见词能读。课堂教学让孩子更好的提高成绩！
【课程介绍】
语法背词班是以PEP小学教材为木本，以夯实基础，适当提高学员词汇量，以及掌握简单语法为目标。系统梳理掌握小学阶段所有语法点，在词汇方面，用词性归类，音素归类等多种手段，从音、形、意、类、用各方面进行归纳，帮助学生快速、的识记单词，以灵活多变的方式增加单词的复现率。在语法方面，用课文带出语言点，尽量用浅显的谈话式语言讲解语法，运用题型丰富的专项训练，提高学生解题技巧。
【适合学员】
小学阶段单词简单语法有困难的学员
【课程介绍】
昂立单词拼读班为小班授课，保证每个孩子课堂互动，由浅到深的将所有拼读规律和方法教给孩子，更采用现在的单词直拼法，通过培养孩子效率记单词的能力!我们会将单词中的拼写规律和方法教授给孩子，只要孩子能够准确的读出单词，那么就可以马上背出来！
昂立单词拼读班主要通过新式教学方法--单词直拼，省去再去记忆音标的麻烦，直接而且发音特别的准确，从而也提高了孩子的听力能力！另外，在教学过程中我们会迅速的将孩子的学习兴趣培养起来，从而建立孩子学习英语的自信心，同时我们也教授孩子如何自己使用字典查阅，查阅生单词，也就是说孩子有了一个自学的能力，主要也培养了孩子知道主动学英语的好习惯。
【课程介绍】
呼吸作文--作文阅读班
基础词汇的巩固，并注重启发每个孩子的阅读理解能力；通过语言艺术表达技巧，提倡美文；提高独立写作整理文章大意主旨思想等能力，通过贯穿教学过程始终的答题思路，答题技巧的提高，对作文、阅读的系统学习，让学生强化提升阅读写作水平和能力，灵活运用学习方法与应考技巧，轻松应对各类阅读习作，提高考试成绩。同时课程注重学生语言的综合运用，除了读写训练，还涉及演讲、时事点评等语言表达能力的训练。
学会综合运用多种写作方法，应对各类作文类型。
精品小班化教学：使每位学员与老师交流畅通无阻
【适合学员】
小学阶段语文基础薄弱的学员
