昂立西站校区小学高段作文课
昂立西站校区小学高段作文课
课程介绍
新深呼吸作文
1.联想(相似、相关、相反、因果联想)与想象的思维拓展训练,开拓学生的思维、思路
2.培养学生主动从生活、书本、网络等多种渠道收集信息的能力;
3.进一步学习多种创作型结构与构思方式,掌握多种描写方法;
4.完成学生从写作阶段向创作阶段跃级与飞升;
5.帮助学生、系统完成考场作文突破,真正提升学生的作文应试能力;
6.在30分钟内写出审题准确,主题深刻、新颖,选材典型、新颖,结构清晰、详略得当、过渡自然、开头结尾巧妙别致,形式新颖,字数不少于450字的考场作文
招生对象:小学4-5年级
教学特色
昂立呼吸作文开创性地提出了语言、文学与心灵共同成长的全新理念,创造了“呼”与“吸”学得与习得理论,构建了“生命感知、心灵情感、智慧思维、知识技法、文体荟萃、素材宝库、综合实践、口语交际”等方面的专业作文成长体系,让作文变得像呼吸一样自然、愉悦和容易。本着学生全面发展的宗旨,以及国家语文课程标准要求,呼吸作文帮助学生随时留心观察与关注生活中的人与事物,促使学生养成连续细致观察的习惯,并珍视个人的独特感受,真诚善良美好的情感与充满智慧的思想,提高自己的综合认知水平。在此过程中,懂得写作是为了自我表现和与人交流。
课程设置
20次/期 1次/周 3期/3册
课程介绍
新深呼吸作文
1.联想(相似、相关、相反、因果联想)与想象的思维拓展训练,开拓学生的思维、思路
2.培养学生主动从生活、书本、网络等多种渠道收集信息的能力;
3.进一步学习多种创作型结构与构思方式,掌握多种描写方法;
4.完成学生从写作阶段向创作阶段跃级与飞升;
5.帮助学生、系统完成考场作文突破,真正提升学生的作文应试能力;
6.在30分钟内写出审题准确,主题深刻、新颖,选材典型、新颖,结构清晰、详略得当、过渡自然、开头结尾巧妙别致,形式新颖,字数不少于450字的考场作文
招生对象:小学4-5年级
教学特色
昂立呼吸作文开创性地提出了语言、文学与心灵共同成长的全新理念,创造了“呼”与“吸”学得与习得理论,构建了“生命感知、心灵情感、智慧思维、知识技法、文体荟萃、素材宝库、综合实践、口语交际”等方面的专业作文成长体系,让作文变得像呼吸一样自然、愉悦和容易。本着学生全面发展的宗旨,以及国家语文课程标准要求,呼吸作文帮助学生随时留心观察与关注生活中的人与事物,促使学生养成连续细致观察的习惯,并珍视个人的独特感受,真诚善良美好的情感与充满智慧的思想,提高自己的综合认知水平。在此过程中,懂得写作是为了自我表现和与人交流。
课程设置
20次/期 1次/周 3期/3册