马鞍山成功学校附近英语一对一

英语教学工作的主体对象并不是教师，而是学生，所以教师应该要以学生为教学工作的主体对象，充分发挥自身的主导作用，根据小学阶段学生的学习特性，采取不同的教学方法吸引学生对英语口语的兴趣，增强学生的自信心和勇气，让学生敢于说、乐于说，才能够从根本上帮助学生提高自身的英语口语能力和水平。
1.为学生营造轻松、有趣的语言学习环境
2.充分利用多媒体教学软件
3.以培养学生听说能力放在教学工作的首位