马鞍山名思高中历史辅导

高中新课程的历史学习方式提倡自主、探究、体验和合作。自主学习要求学生要养成独立思考的学习习惯，能对所学习的内容进行比较、概括、阐释和判断；能独立的预习阅读、发现问题、发现历史问题之间的联系。还要注重探究学习，善于发现问题，积极探索解决问题的方法。教学特点：1.养学习的主动性，真正理解和把握学习规律。要有明确的学习目的，明确的学习目的，认清学习的重要性，才能充分发挥学习的主观能动性，自觉地、坚持不懈地学习。2.学历史其实是不用死记硬背的，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，记清事件的背景、过程和意义，理清历史线索就可以了。3.温故知新”与“温新知故”相结合。“温故知新”反映了学习过程不能一次性完成，认识过程必然循环往复，螺旋上升的规律。4.新课程的历史学习方式提倡自主、探究、体验和合作。自主学习要求学生要养成独立思考的学习习惯，能对所学习的内容进行比较、概括、阐释和判断；能独立的预习阅读、发现问题、发现历史问题之间的联系。5.高中的历史学习，除了接受课本和老师提供的一些基本知识方法外，还要注重探究学习，善于发现问题，积极探索解决问题的方法。