教育矫正叛逆青少年孩子的全封闭式学校
教育矫正叛逆青少年孩子的全封闭式学校，广东清远麦田教育学校。不知道你还记不记得小时候被妈妈抱在怀里时候的感受，那种全然温暖包容被接纳的感觉，就是无条件接纳的感觉。有些人痛苦的时候的时候，会抱紧自己，蜷缩着身体，好像回到了母体内，感受那种全然被接纳的安全感。这种体验铭刻在我们的记忆深处。
涵容是心理学精神分析学派的名词，一般用于心理咨询师像容器一样接纳来访者痛苦的情绪的能力。不知道你有没有见过一个崩溃大哭的小孩，我们在商场和幼儿园门口总能见到，母亲去涵容孩子的时候，她不是大发雷霆，烦躁不安，而是她接住了孩子的情绪。
接纳了孩子的痛苦，接纳了自己的焦虑，并帮助他转化。这时，涵容孩子的母亲可以温和的抱住孩子，温柔地拍拍他的肩给他安抚，教他命名表达自己的情绪和感受。
广东清远麦田教育学校，专门从事叛逆、沉迷网络游戏、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育学校，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园！全年招生，随时入学，欢迎致电咨询或来校参观！
广东清远麦田教育学校对孩子进行心理辅导，维护学生的心理健康。麦田心理专家结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，激发其学习兴趣、端正学习态度、厌学逃学心理和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、心理减压、学生职业规划、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造……帮助青少年孩子正确地认识自己、了解环境，根据自身条件确立有利于个体发展和社会进步的生活目标，使其能克服成长中的障碍，在学习、生活、人际关系等各个方面调整自己的行为，增强社会适应能力，做出明智的抉择，充分发挥自己的潜能。
广东清远麦田教育，以青少年健康快乐成长为目标，通过心理辅导与行为教育相结合的教育模式，专门的师资团队，为孩子进行个性化的辅导教育。通过心理咨询、亲子关系辅导、行为教育、感恩教育等相结合，因材施教，力图让每一个从麦田毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态，有明确的人生目标、清晰的自我定 位、独立的生存能力，能够真正地做到自立、自强！
广东清远麦田教育让孩子在特定环境中获得安全、归属及尊重的人性需要，体会到自立、平等及荣耀的价值观念，感受出真诚、良善和美好的人格追求！在麦田，每一个孩子都会获得安全、健康、充实和快乐的崭新体验，以全新的姿态走进学习、生活和工作之中，不断成长为一个有益于社会的人。麦田，一个给孩子一生良好影响的青少年教育学校。
广东清远麦田教育学校，全年招生，随时入学，口碑好家长信赖的品牌青少年教育学校，欢迎致电咨询或来校参观！
涵容是心理学精神分析学派的名词，一般用于心理咨询师像容器一样接纳来访者痛苦的情绪的能力。不知道你有没有见过一个崩溃大哭的小孩，我们在商场和幼儿园门口总能见到，母亲去涵容孩子的时候，她不是大发雷霆，烦躁不安，而是她接住了孩子的情绪。
接纳了孩子的痛苦，接纳了自己的焦虑，并帮助他转化。这时，涵容孩子的母亲可以温和的抱住孩子，温柔地拍拍他的肩给他安抚，教他命名表达自己的情绪和感受。
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广东清远麦田教育学校对孩子进行心理辅导，维护学生的心理健康。麦田心理专家结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，激发其学习兴趣、端正学习态度、厌学逃学心理和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、心理减压、学生职业规划、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造……帮助青少年孩子正确地认识自己、了解环境，根据自身条件确立有利于个体发展和社会进步的生活目标，使其能克服成长中的障碍，在学习、生活、人际关系等各个方面调整自己的行为，增强社会适应能力，做出明智的抉择，充分发挥自己的潜能。
广东清远麦田教育，以青少年健康快乐成长为目标，通过心理辅导与行为教育相结合的教育模式，专门的师资团队，为孩子进行个性化的辅导教育。通过心理咨询、亲子关系辅导、行为教育、感恩教育等相结合，因材施教，力图让每一个从麦田毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态，有明确的人生目标、清晰的自我定 位、独立的生存能力，能够真正地做到自立、自强！
广东清远麦田教育让孩子在特定环境中获得安全、归属及尊重的人性需要，体会到自立、平等及荣耀的价值观念，感受出真诚、良善和美好的人格追求！在麦田，每一个孩子都会获得安全、健康、充实和快乐的崭新体验，以全新的姿态走进学习、生活和工作之中，不断成长为一个有益于社会的人。麦田，一个给孩子一生良好影响的青少年教育学校。
广东清远麦田教育学校，全年招生，随时入学，口碑好家长信赖的品牌青少年教育学校，欢迎致电咨询或来校参观！
