新ces学习法根据不同学科制定计划
新ces学习法根据不同学科制定计划
初中的各门学科都具有自身的特点、规律，我们只有根据自身的情况，“因科制宜”制定不同学科的学习计划，才能各个击破。
王嘉琪是南京市行知实验中学的一名女生，中考时她成绩优异，总分644分。不仅如此，她更是有3门喜获满分，分别是英语、化学和历史。善于计划，是她取得好成绩的一个重要原因。尤其是在制订学习计划时，能够根据不同学科的特点来单独规划。比如英语，早在初二的时候她就考过了公共英语三级。中考过后，她早早为自己制定了学习计划：每天看一篇文章，做一两套模拟试题，背四五页单词，完成自己的原定计划后她才让自己做其他事。
由此可见，根据不同学科的特点来制定不同的学习计划，才能达到佳的效果。兰州市一位姓赵的家长说，儿子上中学后，数、理、化、生、语、英、史、地、政，九门功课，每天拿起这本，又忘了那本，不知如何是好。当家长的看在眼里，急在心里。见书就查，见人就问，终于找到了一个行之有效的分科计划学习法。儿子试用后，效果相当好。这一方法就是，每天以一门功课为主，辅以其他2～3门功课。这就好比吃饭，做一道主菜，配上了2～3道辅菜。比如说新ces学习法：
周一，以语文为主，英、史为辅；
周二，以数学为主，英、生为辅；
周三，以英语为主，语、地为辅；
周四，以物理为主，英、化为辅；
周五，以化学为主，英、政为辅。
英语天天有，是因为英语得天天看，一天都不能丢。
按照这方法，这位同学的学习一下子就顺了。每天，先把大块时间花在“主菜”上，零散时间看看“辅菜”，学习很有规律，很见成效新ces学习法。
分科学习计划三注意
1．根据各学科进度及特点，制定全学期学习的总目标和时间安排。
2．根据自身优势和劣势学科情况，制定各科学习的具体措施和时间安排。
3．要重视基础学科的学习，例如初中的语文和数学。因为学好这些学科是学好其他学科的基础。
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来源：指北针教育商城
初中的各门学科都具有自身的特点、规律，我们只有根据自身的情况，“因科制宜”制定不同学科的学习计划，才能各个击破。
王嘉琪是南京市行知实验中学的一名女生，中考时她成绩优异，总分644分。不仅如此，她更是有3门喜获满分，分别是英语、化学和历史。善于计划，是她取得好成绩的一个重要原因。尤其是在制订学习计划时，能够根据不同学科的特点来单独规划。比如英语，早在初二的时候她就考过了公共英语三级。中考过后，她早早为自己制定了学习计划：每天看一篇文章，做一两套模拟试题，背四五页单词，完成自己的原定计划后她才让自己做其他事。
由此可见，根据不同学科的特点来制定不同的学习计划，才能达到佳的效果。兰州市一位姓赵的家长说，儿子上中学后，数、理、化、生、语、英、史、地、政，九门功课，每天拿起这本，又忘了那本，不知如何是好。当家长的看在眼里，急在心里。见书就查，见人就问，终于找到了一个行之有效的分科计划学习法。儿子试用后，效果相当好。这一方法就是，每天以一门功课为主，辅以其他2～3门功课。这就好比吃饭，做一道主菜，配上了2～3道辅菜。比如说新ces学习法：
周一，以语文为主，英、史为辅；
周二，以数学为主，英、生为辅；
周三，以英语为主，语、地为辅；
周四，以物理为主，英、化为辅；
周五，以化学为主，英、政为辅。
英语天天有，是因为英语得天天看，一天都不能丢。
按照这方法，这位同学的学习一下子就顺了。每天，先把大块时间花在“主菜”上，零散时间看看“辅菜”，学习很有规律，很见成效新ces学习法。
分科学习计划三注意
1．根据各学科进度及特点，制定全学期学习的总目标和时间安排。
2．根据自身优势和劣势学科情况，制定各科学习的具体措施和时间安排。
3．要重视基础学科的学习，例如初中的语文和数学。因为学好这些学科是学好其他学科的基础。
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