余姚市舜水中学附近初二数学暑假补习班
01学会运用数形结合思想
数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形求数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题的一种数学思想。
02学会运用函数与方程思想
从分析问题的数量关系入手,适当设定未知数,把所研究的数学问题中已知量和未知量之间的数学关系,转化为方程或方程组的数学模型,从而的到解决问题的思维方法。
这个解题的关键是利用已知条件或公式、定理中的已知结论构造方程(组),在代数、几何应用非常广泛。
03学会运用分类讨论的思想
在解答某些数学问题时,有时会遇到多种情况,需要对各种情况加以分类,并追类求解,然后综合得解,这就是分类讨论法。
它是一种逻辑方法,是一种重要的数学思想,同时也是一种重要的解题策略
数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形求数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题的一种数学思想。
02学会运用函数与方程思想
从分析问题的数量关系入手,适当设定未知数,把所研究的数学问题中已知量和未知量之间的数学关系,转化为方程或方程组的数学模型,从而的到解决问题的思维方法。
这个解题的关键是利用已知条件或公式、定理中的已知结论构造方程(组),在代数、几何应用非常广泛。
03学会运用分类讨论的思想
在解答某些数学问题时,有时会遇到多种情况,需要对各种情况加以分类,并追类求解,然后综合得解,这就是分类讨论法。
它是一种逻辑方法,是一种重要的数学思想,同时也是一种重要的解题策略