名思教育初中生晚自习强时间安排
自习时间,相对于初中生来说是能自由支配的黄金时间,晚自习的效率如何,直接影响到成绩的提升与否,建议主要做好以下几个方面…
阶段:复习
磨刀不误砍柴工,用在中学学习上,就是先复习再做作业,效率高。试想,如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案,而且因为不熟练出现各种错误,一来浪费时间,二来浪费了作业的价值,而作业的价值就是检验当天的学习效果。
那么,复习应该看哪些内容?
1.阅读白天老师讲解的教材内容,包括课本里面的定义、概念、例题等,根据课上老师的讲解,重新把思路理一遍。
2.整理、补充、完善自己的课堂笔记,对于课堂上简写的笔记,要根据自己当天的课堂学习补充完整,既可以复习一遍重要内容,又可以方便以后再次复习。
3.解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊,在进行了以上两步之后,再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了,如果还是不懂,用本子记下来,课下去问老师或者同学。
第二阶段:做作业
在完成当天的课本内容复习之后,及时检查学习和复习成果是知识巩固行为。
1.挑自己不擅长科目的作业先做,让自己精力时候去攻克不擅长的科目,对于提高弱科有。
2.作业中努力尝试过依然不会的题目,先放到一边,找其他时间去问老师和同学。
3.作业量如果太大的话,那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓,等做完其他的作业感到头脑沉重,思考东西比较费劲的时候再做,当做放松大脑。
4.识记性的作业和推算性的作业交叉进行。
阶段:复习
磨刀不误砍柴工,用在中学学习上,就是先复习再做作业,效率高。试想,如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案,而且因为不熟练出现各种错误,一来浪费时间,二来浪费了作业的价值,而作业的价值就是检验当天的学习效果。
那么,复习应该看哪些内容?
1.阅读白天老师讲解的教材内容,包括课本里面的定义、概念、例题等,根据课上老师的讲解,重新把思路理一遍。
2.整理、补充、完善自己的课堂笔记,对于课堂上简写的笔记,要根据自己当天的课堂学习补充完整,既可以复习一遍重要内容,又可以方便以后再次复习。
3.解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊,在进行了以上两步之后,再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了,如果还是不懂,用本子记下来,课下去问老师或者同学。
第二阶段:做作业
在完成当天的课本内容复习之后,及时检查学习和复习成果是知识巩固行为。
1.挑自己不擅长科目的作业先做,让自己精力时候去攻克不擅长的科目,对于提高弱科有。
2.作业中努力尝试过依然不会的题目,先放到一边,找其他时间去问老师和同学。
3.作业量如果太大的话,那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓,等做完其他的作业感到头脑沉重,思考东西比较费劲的时候再做,当做放松大脑。
4.识记性的作业和推算性的作业交叉进行。