余姚学历提升培训班 成考大改革是真的吗
余姚学历提升培训班_高起专专升本成考大改革是真的吗
【咨询热线】沈老师
【学校地址】:余姚市南雷路银亿四明广场B座202室上元教育
【公交停靠站台】市政府、南门头
2022成考大改革现阶段已有省份开始实施,比如今年江苏省教育考试院指出会加强成人教育门槛,逐渐取消满25周岁减免20分政策并加大英语科目和数学科目的主观题考核比例,取代选择题为主的老题型。
从以上政策信息中可以看到,2022成考改革正在落实,至于落实时间要看政策。考生也不要太过惊慌,错过了2022成考,可以选择其他学历提升教育升学历,比如自考、远程或者电大等方式。
而且有关改革这类事情一般会有个过渡期和实验期,具体实施时间会比较长,不会一下子就改变。
成人高考2022年改革内容:
1、学制延长
早在2015年,全国人大常委会关于修改《人民共和国高等教育法》的决定中,第十七条就明确提出“非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。”
非全日制高等学历教育是指(自考、成考、网教、国开)这4种学历提升方式,通过这4种学历提升方式进行的高等教育考试。
从2022年开始,成人高考不管是高起专,还是专升本,学制会延长大概是在3—4年。
2020年11月22日,教育部文件《“十四五”:高等教育立足当下 更将引领未来》中指出,成人高等教育受教育年限将提升。
2、全日制和非全日制不再是限制条件
11月26日,教育部发布《关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》(以下简称“通知”),《通知》要求“企业在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件。”
以上政策对于成人高考学历的发展有着积极意义,可以在一定程度上促进成人高考学历人群就业,获得更好的生活。
3、成人高考毕业难度会增大
2022年,教育部《教育部办公厅关于服务全民终身学习 促进现代远程教育试点高校网络教育高质量发展有关工作的通知 》(以下简称“通知”)中指出,要“规范发展网络教育,提高人才培养质量”,严格把关招生、入学、毕业等阶段
2022年,安徽省教育考试院文件中,也对成人继续教育发布了改革通知,明确指出要“提高成人继续教育门槛,取消减分政策,加大题目难度”。那种“混学历拿文凭”的日子也许会一去不复返。
4、成人高考报考人数会相应上升
近几年成人高考政策不断实施下,越来越多低学历人群选择学历提升获得更好的教育,通过教育实现生活富足,而国家也在致力于提高全民教育文化水平,面向工人和农民工等全体增设了“圆梦行动”等政策,旨在缓解务工人员学习与工作的经济压力。
余姚学历提升培训班_高起专专升本成考大改革是真的吗
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2022成考大改革现阶段已有省份开始实施,比如今年江苏省教育考试院指出会加强成人教育门槛,逐渐取消满25周岁减免20分政策并加大英语科目和数学科目的主观题考核比例,取代选择题为主的老题型。
从以上政策信息中可以看到,2022成考改革正在落实,至于落实时间要看政策。考生也不要太过惊慌,错过了2022成考,可以选择其他学历提升教育升学历,比如自考、远程或者电大等方式。
而且有关改革这类事情一般会有个过渡期和实验期,具体实施时间会比较长,不会一下子就改变。
成人高考2022年改革内容:
1、学制延长
早在2015年,全国人大常委会关于修改《人民共和国高等教育法》的决定中,第十七条就明确提出“非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。”
非全日制高等学历教育是指(自考、成考、网教、国开)这4种学历提升方式,通过这4种学历提升方式进行的高等教育考试。
从2022年开始,成人高考不管是高起专,还是专升本,学制会延长大概是在3—4年。
2020年11月22日,教育部文件《“十四五”:高等教育立足当下 更将引领未来》中指出,成人高等教育受教育年限将提升。
2、全日制和非全日制不再是限制条件
11月26日,教育部发布《关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》(以下简称“通知”),《通知》要求“企业在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件。”
以上政策对于成人高考学历的发展有着积极意义,可以在一定程度上促进成人高考学历人群就业,获得更好的生活。
3、成人高考毕业难度会增大
2022年,教育部《教育部办公厅关于服务全民终身学习 促进现代远程教育试点高校网络教育高质量发展有关工作的通知 》(以下简称“通知”)中指出,要“规范发展网络教育,提高人才培养质量”,严格把关招生、入学、毕业等阶段
2022年,安徽省教育考试院文件中,也对成人继续教育发布了改革通知,明确指出要“提高成人继续教育门槛,取消减分政策,加大题目难度”。那种“混学历拿文凭”的日子也许会一去不复返。
4、成人高考报考人数会相应上升
近几年成人高考政策不断实施下,越来越多低学历人群选择学历提升获得更好的教育,通过教育实现生活富足,而国家也在致力于提高全民教育文化水平,面向工人和农民工等全体增设了“圆梦行动”等政策,旨在缓解务工人员学习与工作的经济压力。
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