余姚23考研培训 考研中的专业选择有哪些常见误区
余姚23考研培训-考研中的专业选择有哪些常见误区
考研中的专业选择是关键一环，考得好不如选得好，成败在此一举，选择是一个很大的影响因素。但是很多考生经常会犯错误，导致 后难以上岸，或者上岸后学习的非常痛苦。下面给大家介绍一下常见的误区，供大家避雷。
一、专业选择过于理想化，缺乏切合实际的分析
各专业考试科目不尽相同，如文科跨工科，考试科目涉及数学，难度较大。考生若不能从备考难易程度的角度全面分析自己的优劣势，就可能陷入理想化的误区。
二、喜欢仅从专业名称字面理解专业
应试教育中考生对专业的就业方向没有深入研究，导致部分经济类和管理类专业出现热炒现象，也造成不少“伪兴趣”的产生。针对这一问题，建议考生应从专业对口率、硕士培养模式、行业去向、招聘单位性质、基本工资水平、就业前景等多方面进行分析。
三、片面追求热点、扎堆现象严重
许多考生都把“热门专业”的报考理解为“好专业”，而中国考研热门专业的报考人数占了报考总数的三分之一以上，这是非常不正常的现象。
专家分析，是否属于“热门专业”标准，以报考人数为依据，与该专业的优劣没有直接关系。与此同时，一些媒体或职业规划专家在做预测时，也把重点放在某些专业未来二十年的职业前景和发展潜力上，而没有考虑到当前专业的配套教学力量和行业发展水平，比如生物、环境等被评为热门专业，也给考生带来了极大的误解。职业好坏的衡量标准，应该是是否适合于考生的职业规划和选择。
四、过分强调专业对应关系，完全根据本科专业选择专业
在中国很多专业不对口，但不对口并不意味着发展受到限制，例如文史哲、法学、管理学等专业比较重视综合素质和实践能力，重视思维水平，而且，硕士与本科专业不能一一对应，如技术专业在硕士阶段分得较细，而职业类专业，考生在报考时需拓宽思路，结合兴趣与职业规划，选学科较广的专业，不要抱着本科专业按图索骥，否则会出现偏差。
那么面对以上这些误区，为了大家能够上岸，我们该采取怎样的选择策略呢？
对大学毕业生来说，考研是一次二次革命，是调整未来发展方向的良机。当前，许多考生在选择研究生的专业时，都会考虑这个专业未来的发展前景。数据显示，为了更好的职业前景而选择考研的学生占了60%以上。
考生在专业选择中表现出的理性是一个值得欢迎的现象。对这类学生，要提醒的是，不能只从“研究生”这三个字的字面上去理解，研究生教育不是也不应该只是“研究”这一条路，不同专业的研究生应该有不同的职业目标和价值取向。
像“工农医学”这样的高科技专业要走“研究”路线，也就是考生要明白这个专业读研的目的是为了深化专业知识，使自己成为行业的专家和研究型人才。
教育、法律、经济、管理等专业的学生，必须强调实践性，走“职业化”路线，即以提升就业层次，提高职业竞争力，实现职业可持续发展为目标。
文史哲等专业方向比较复合，既可能是研究方向，也可能是职业方向，或者是规避本科就业风险，报考这类专业的考生应注重个人综合素质的提升，报考时尽量选择大学或综合性大学，读研的目的是提升个人的品牌价值。
简而言之，以职业规划为前提选择考研专业是合理而科学的，既可以因为“学术”读研，也可以因为“职业”读研
学习地址:余姚市南雷路银亿四明广场B座202室上元教育
考研中的专业选择是关键一环，考得好不如选得好，成败在此一举，选择是一个很大的影响因素。但是很多考生经常会犯错误，导致 后难以上岸，或者上岸后学习的非常痛苦。下面给大家介绍一下常见的误区，供大家避雷。
一、专业选择过于理想化，缺乏切合实际的分析
各专业考试科目不尽相同，如文科跨工科，考试科目涉及数学，难度较大。考生若不能从备考难易程度的角度全面分析自己的优劣势，就可能陷入理想化的误区。
二、喜欢仅从专业名称字面理解专业
应试教育中考生对专业的就业方向没有深入研究，导致部分经济类和管理类专业出现热炒现象，也造成不少“伪兴趣”的产生。针对这一问题，建议考生应从专业对口率、硕士培养模式、行业去向、招聘单位性质、基本工资水平、就业前景等多方面进行分析。
三、片面追求热点、扎堆现象严重
许多考生都把“热门专业”的报考理解为“好专业”，而中国考研热门专业的报考人数占了报考总数的三分之一以上，这是非常不正常的现象。
专家分析，是否属于“热门专业”标准，以报考人数为依据，与该专业的优劣没有直接关系。与此同时，一些媒体或职业规划专家在做预测时，也把重点放在某些专业未来二十年的职业前景和发展潜力上，而没有考虑到当前专业的配套教学力量和行业发展水平，比如生物、环境等被评为热门专业，也给考生带来了极大的误解。职业好坏的衡量标准，应该是是否适合于考生的职业规划和选择。
四、过分强调专业对应关系，完全根据本科专业选择专业
在中国很多专业不对口，但不对口并不意味着发展受到限制，例如文史哲、法学、管理学等专业比较重视综合素质和实践能力，重视思维水平，而且，硕士与本科专业不能一一对应，如技术专业在硕士阶段分得较细，而职业类专业，考生在报考时需拓宽思路，结合兴趣与职业规划，选学科较广的专业，不要抱着本科专业按图索骥，否则会出现偏差。
那么面对以上这些误区，为了大家能够上岸，我们该采取怎样的选择策略呢？
对大学毕业生来说，考研是一次二次革命，是调整未来发展方向的良机。当前，许多考生在选择研究生的专业时，都会考虑这个专业未来的发展前景。数据显示，为了更好的职业前景而选择考研的学生占了60%以上。
考生在专业选择中表现出的理性是一个值得欢迎的现象。对这类学生，要提醒的是，不能只从“研究生”这三个字的字面上去理解，研究生教育不是也不应该只是“研究”这一条路，不同专业的研究生应该有不同的职业目标和价值取向。
像“工农医学”这样的高科技专业要走“研究”路线，也就是考生要明白这个专业读研的目的是为了深化专业知识，使自己成为行业的专家和研究型人才。
教育、法律、经济、管理等专业的学生，必须强调实践性，走“职业化”路线，即以提升就业层次，提高职业竞争力，实现职业可持续发展为目标。
文史哲等专业方向比较复合，既可能是研究方向，也可能是职业方向，或者是规避本科就业风险，报考这类专业的考生应注重个人综合素质的提升，报考时尽量选择大学或综合性大学，读研的目的是提升个人的品牌价值。
简而言之，以职业规划为前提选择考研专业是合理而科学的，既可以因为“学术”读研，也可以因为“职业”读研
学习地址:余姚市南雷路银亿四明广场B座202室上元教育
