家庭不融洽会让孩子选择网络

　孩子网瘾怎么办？很多青少年网络成瘾已成为一个严重的社会问题。托马斯·隆巴迪指出，家庭关系是否融洽也在很大程度上影响了孩子对网络的选择。
　他认为，家庭关系融洽的孩子性格乐观，健康积极，与父母的交流互动很多;而家庭关系破裂的孩子因缺少了父母的关爱，生活变得单调无趣，网络、游戏成了他们打发无聊时间的手段。
　“家长高压把孩子‘逼’进网络”
　陶宏开认为，孩子上网成瘾都是家长的错，因为他们不会教育孩子。
　美国的电脑普及率比中国高，却很少有青少年上网成瘾。原因何在?陶宏开分析发现，主要是国内家长的教育方式不与时俱进，始终沿用几千年前的教育方式，要求孩子必须听家长的。但时代变了，再用以前的教育理念，显然会挫伤孩子。
　来自美国的网瘾研究专家范凛勋结合切身体会，诠释了陶宏开的说法。他说，他的父母都把他当朋友，从来没有像中国的家长一样，喜欢把自己的意志强加给孩子。
　范凛勋说，中国的教育体制带给青少年的压力非常大。学校和家庭都是给孩子施压的地方，孩子在现实生活中根本没有缓解压力的空间和途径，而网络恰恰给了他们发泄的机会。造成孩子网瘾怎么办？
  为了解决孩子网瘾怎么办，济南大千文化教育以传统文化教育为理论基础，以责任、担当、爱国教育为品德修养教育，以文化课补习为辅助教学。坚持以学员为中心、以和谐为基础，塑造健全人格理念，把学员培养成“五会”(会自理、会自立、会学习、会处事、会自知)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的阳光青少年。坚持零点启迪，以品德教育、国学教育、理想信念传播为主要教育内容，兼顾学员的文化课学习。通过学习和锻炼，培养学员们良好的道德情操，提升自理能力，使学员具备健康的体魄，阳光的心态，进步的思想，从而完善自我。
  为奠定学员坚实的人生理想基础，提高学员的综合素质和传统道德修养，经中国孔子基金会批准，设立了孔子学堂。学堂环境典雅内设诵读堂、六艺馆等供学员学习、实践、活动的区域，学堂以弘扬传统文化为主要目标，以“仁爱”为魂，以“诚朴、刚毅、乐学”为训，以“写好字、读好书、做好人”为宗旨，以培养“文质合一、内外兼修、知行统一”的现代君子为追求目标。

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