零基础小班教学书法软笔硬笔

先练钢笔字好还是先练毛笔字好?社会上有一种说法是写‌‌好毛笔字的人一定能写

好钢笔字，但是写好钢笔字的人不一定能写好毛笔字。这种说法是有一定的道

理但是也不全对。毛笔字和钢笔字的结构是一样的。毛笔字的运笔要比钢笔字

复杂的多，而且有许多不同的地方。

　　书法培训班要想写的很好，每种字体都必须专门练习。对于中小学生来说

还是从简单到复杂，循序渐进效果好。也就是先学钢笔字再学毛笔字效果好。

钢笔字易，通过学钢笔字掌握字的结构，学好就有兴趣了。再学毛笔字就

容易了。

　　钢笔字学以致用，复习的机会多。能写熟练，形成习惯。毛笔字基本是慢

写。适合展示，对于快速书写作业效果甚微。因此，在学习毛笔字之前*好先

练一下钢笔字。如果连钢笔字都学的费劲，就不要学毛笔字了。直接学毛笔字

，不易短时间内。容易受挫折、半途而废。

小班教学。书法课程内容：重点对学生握笔姿势、坐姿、基本笔画和汉字结构进行讲解训练，从而培养小朋友养成良好的书写习惯，提高书写速度、体会汉字之美。讲授正确的毛笔基本执笔方式、文房四宝的功用，剖析楷书笔法、结构等特点。根据学员自身特点开展分层次教学，提高学生对书法的兴趣，磨练耐性，养成良好的书法学习习惯。
课程目标：1. 让学生从书法学习中掌握书写技巧，帮助学员练就一手好字；2. 带领学生观摩历代各种书法大家作品，提升学生的艺术修养和书法审美观。3. 学习书法的过程也是静心养性的过程，在书房学习中拓宽心胸、静淀心性；4. 泛舟历史，了解历代书法大家情怀，给学生树立良好的人生学习榜样；