宁波教师资格证面试培训哪个好
上课地址：中山东路137号红帮大厦7楼
联系人：臧老师 15988655681
面试知识点出现低级错误
面试的禁忌就是不懂装懂，不懂不会的知识点千万不要硬讲。如果真的遇到不会或者自己没复习到的，可以如实对考官讲，或者点到为止，讲自己会的部分。
或者可以巧妙设计一个环节，学生提问你这个问题你说老师也不是很清楚，下去一定好好了解，下节课告诉你准确答案。
台下的考官对于你的错误一句话就可以听出来，所以千万不要班门弄斧，态度比知识更重要。
试讲时间过长或过短
教师资格证面试规定的试讲时间是10分钟,，考前必须熟悉教材，把握好讲课时间，10分钟内既要言之有物又不能拖延时间。
一旦试讲超时比较多，考官就会出现疲劳，并且这是不尊重考试规则的，对你的分数影响会比较大。
因此，试讲时一定要言简意赅，在规定的时间完成所有的流程。
缺少互动，自说自话
试讲不同于说课，它本身就是模拟现场教学，既然是现场教学那么必然需要和学生互动起来，要采用一定的方法积极调动课堂的气氛，如果没有互动，考官就会认为教学方式方法过于死板，感受不到课堂氛围。
虽然考试的时候是没有学生的，所谓互动也就是名副其实的尬演，如何表现的更自然呢，首先你就不要提出一些比较低级的问题假装让学生回答，其次你的互动方式应该多种多样，不能局限于简单地回答完问题，很不错然后坐下。
面试过于紧张
许多考生由于考前准备不充分或者是心理承受能力差，考试时会紧张的哆嗦，不敢直视考官，说话语无伦次。
要知道任何的面试都是自信位，自信来源于实力，来源于心理建设，实力不足的时候要做好足够的心理建设，给自己一个支点，支撑自己从容应考，毕竟这只是一个小小的考试。
另外在试讲的过程中，在讲台的位置不能在一个地方不动，切不可呆板站在一个地方，讲完全程，这是大忌。
频繁看时间
对试讲过程把握不准，不确定自己试讲过了多长的时间，还剩多少时间。
频频看时间，感觉很慌张。这种行为是不可取的。
正确的做法是，在自己写板书的时候，可以带一块腕表观察时间，顺便掐算剩余的时间。
板书潦草难看
试讲时的板书也是很重要的一环，也是成为老师后教学能力重要的组成部分，如果考生写的板书条理不清晰，很大程度上会影响你的分数。
学生需要根据老师的板书大概了解知识的脉络，连面试官都看着混乱的时候，刚接触新知识的学生肯定更是一头雾水。
联系人：臧老师 15988655681
面试知识点出现低级错误
面试的禁忌就是不懂装懂，不懂不会的知识点千万不要硬讲。如果真的遇到不会或者自己没复习到的，可以如实对考官讲，或者点到为止，讲自己会的部分。
或者可以巧妙设计一个环节，学生提问你这个问题你说老师也不是很清楚，下去一定好好了解，下节课告诉你准确答案。
台下的考官对于你的错误一句话就可以听出来，所以千万不要班门弄斧，态度比知识更重要。
试讲时间过长或过短
教师资格证面试规定的试讲时间是10分钟,，考前必须熟悉教材，把握好讲课时间，10分钟内既要言之有物又不能拖延时间。
一旦试讲超时比较多，考官就会出现疲劳，并且这是不尊重考试规则的，对你的分数影响会比较大。
因此，试讲时一定要言简意赅，在规定的时间完成所有的流程。
缺少互动，自说自话
试讲不同于说课，它本身就是模拟现场教学，既然是现场教学那么必然需要和学生互动起来，要采用一定的方法积极调动课堂的气氛，如果没有互动，考官就会认为教学方式方法过于死板，感受不到课堂氛围。
虽然考试的时候是没有学生的，所谓互动也就是名副其实的尬演，如何表现的更自然呢，首先你就不要提出一些比较低级的问题假装让学生回答，其次你的互动方式应该多种多样，不能局限于简单地回答完问题，很不错然后坐下。
面试过于紧张
许多考生由于考前准备不充分或者是心理承受能力差，考试时会紧张的哆嗦，不敢直视考官，说话语无伦次。
要知道任何的面试都是自信位，自信来源于实力，来源于心理建设，实力不足的时候要做好足够的心理建设，给自己一个支点，支撑自己从容应考，毕竟这只是一个小小的考试。
另外在试讲的过程中，在讲台的位置不能在一个地方不动，切不可呆板站在一个地方，讲完全程，这是大忌。
频繁看时间
对试讲过程把握不准，不确定自己试讲过了多长的时间，还剩多少时间。
频频看时间，感觉很慌张。这种行为是不可取的。
正确的做法是，在自己写板书的时候，可以带一块腕表观察时间，顺便掐算剩余的时间。
板书潦草难看
试讲时的板书也是很重要的一环，也是成为老师后教学能力重要的组成部分，如果考生写的板书条理不清晰，很大程度上会影响你的分数。
学生需要根据老师的板书大概了解知识的脉络，连面试官都看着混乱的时候，刚接触新知识的学生肯定更是一头雾水。
