掌握文言文阅读能力

课内文言文注重字词解释和文言词汇积累，除了解基础部分外，对于思想感情和主旨要有所了解并掌握。

对比文言文，同学们要学会降低对它的“敌意和惧怕”。这部分考察学习迁移能力及运用与积累。翻译注意逐字逐句进行直译，遵守”留、补、省、调、换”的翻译原则。主观题可从相似和相反两个角度，在掌握课内选文基础上进行文本分析。