高三后期做到两个精
高三还有不到100天，应该如何利用呢？下面这两点非常关键！
1、
（1）做好每一刻
高考倒计时，一天天过去，100天、90天，80天，这些时间怎么过，非常重要，浑浑噩噩地应付过去，时间非常快，充实地过去，时间还非常长。孔子说“行百里者半九十”，意思是走一百里路，走到九十里的时候才相当于走了一半，这告诉我们越往后，越重要，越谨慎，防止虎头蛇尾，赢在开头，输在结尾。
对于高三后期，一定要有一个计划，这个计划，一个是跟着老师的大计划，一个是有自己的小计划，早上起床，洗刷的时候，规划一天的内容，规划早自习的任务，规划其他自习课的任务；每个周末，规划周末的复习计划，凡事预则立，不预则废，有了计划，有可能会被打乱，有可能会落实不好，但是总比没有要好。
（2）的给自己进行定 位
在时间不多的情况下，学习不要盲目，一定要给自己定 位好。甲乙两位同学，成绩中等，甲同学各科面面俱到，平均分配时间和精力；乙同学在各科整体协调的情况下，仅仅抓住自己有潜力的两三门学科，经过不到三个月的复习，甲同学成绩在原地徘徊，乙同学则稳步上升，成了“黑马”。
这个例子中，乙同学的成功就这样给自己进行了的定 位，找到了“有潜力”的学科进行强化。什么样的学科属于“有潜力”的学科呢？
潜力功课增分幅度＞弱势学科增分幅度＞优势学科增分幅度！
举个例子，很多学生数学不好，所以高中一直补数学，但是也没有明显提高，甚至不升反降，高了高三后期，这些同学和家长总感觉数学还有几十分甚至上百分的提分空间，还在补数学，这样有效果吗？没有！
在时间不多的情况下，应该把时间更多用在自己可以可以提分的科目，找容易拿到的分，主攻容易丢失的分，这才是上策！
2、精准
（1）精准找到高考考什么、怎么考
上战场，要对敌人有所了解，才能心中有数，如果能研究透敌人，那么就增加了战胜敌人的几率。但是，到了考场，很多学生却不知道这个简答的道理，快高考了，还不知道高考考什么、高考怎么考，这样去盲目参加高考，很容易铩羽而归。
高考考什么、怎么考？这个可以通过两个途径得到，一个途径就是做熟仅今年使用的高考题，然后归纳；一个途径就是听老师讲课，但是不管哪种途径，都要转成自己的，自己动手去归纳一下，切实做到心中有数。
（2）精准知道自己缺什么，怎么补
知道了高考考什么，就应该知道自己缺什么，怎么知道？主要通过自己的错题本，分析错题的原因，看是知识的原因还是技能的原因，不同的原因，要归纳出来，知识点的原因，要回到那个章节去重新记忆和理解，能力的原因，要归纳出不同的题型，因为题型的背后，就是对能力和素养的考查，这样就对自己有了更清晰的认识。
做到这两点，就做到了“知己知彼”，就会更有信心走向高考考场。后，给大家一个建议，高考后期，自己每个学科，一定要有一个知识体系，把教材上的章节，高考常考的考点，自己薄弱的知识点或者题型，都要在这个知识体系上呈现出来，然后有针对性地努力，时间越少，这样的知识体系越重要，这样的复习越！
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（1）做好每一刻
高考倒计时，一天天过去，100天、90天，80天，这些时间怎么过，非常重要，浑浑噩噩地应付过去，时间非常快，充实地过去，时间还非常长。孔子说“行百里者半九十”，意思是走一百里路，走到九十里的时候才相当于走了一半，这告诉我们越往后，越重要，越谨慎，防止虎头蛇尾，赢在开头，输在结尾。
对于高三后期，一定要有一个计划，这个计划，一个是跟着老师的大计划，一个是有自己的小计划，早上起床，洗刷的时候，规划一天的内容，规划早自习的任务，规划其他自习课的任务；每个周末，规划周末的复习计划，凡事预则立，不预则废，有了计划，有可能会被打乱，有可能会落实不好，但是总比没有要好。
（2）的给自己进行定 位
在时间不多的情况下，学习不要盲目，一定要给自己定 位好。甲乙两位同学，成绩中等，甲同学各科面面俱到，平均分配时间和精力；乙同学在各科整体协调的情况下，仅仅抓住自己有潜力的两三门学科，经过不到三个月的复习，甲同学成绩在原地徘徊，乙同学则稳步上升，成了“黑马”。
这个例子中，乙同学的成功就这样给自己进行了的定 位，找到了“有潜力”的学科进行强化。什么样的学科属于“有潜力”的学科呢？
潜力功课增分幅度＞弱势学科增分幅度＞优势学科增分幅度！
举个例子，很多学生数学不好，所以高中一直补数学，但是也没有明显提高，甚至不升反降，高了高三后期，这些同学和家长总感觉数学还有几十分甚至上百分的提分空间，还在补数学，这样有效果吗？没有！
在时间不多的情况下，应该把时间更多用在自己可以可以提分的科目，找容易拿到的分，主攻容易丢失的分，这才是上策！
2、精准
（1）精准找到高考考什么、怎么考
上战场，要对敌人有所了解，才能心中有数，如果能研究透敌人，那么就增加了战胜敌人的几率。但是，到了考场，很多学生却不知道这个简答的道理，快高考了，还不知道高考考什么、高考怎么考，这样去盲目参加高考，很容易铩羽而归。
高考考什么、怎么考？这个可以通过两个途径得到，一个途径就是做熟仅今年使用的高考题，然后归纳；一个途径就是听老师讲课，但是不管哪种途径，都要转成自己的，自己动手去归纳一下，切实做到心中有数。
（2）精准知道自己缺什么，怎么补
知道了高考考什么，就应该知道自己缺什么，怎么知道？主要通过自己的错题本，分析错题的原因，看是知识的原因还是技能的原因，不同的原因，要归纳出来，知识点的原因，要回到那个章节去重新记忆和理解，能力的原因，要归纳出不同的题型，因为题型的背后，就是对能力和素养的考查，这样就对自己有了更清晰的认识。
做到这两点，就做到了“知己知彼”，就会更有信心走向高考考场。后，给大家一个建议，高考后期，自己每个学科，一定要有一个知识体系，把教材上的章节，高考常考的考点，自己薄弱的知识点或者题型，都要在这个知识体系上呈现出来，然后有针对性地努力，时间越少，这样的知识体系越重要，这样的复习越！
