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经典团队拓展项目有哪些

区域:
南昌 > 青山湖 > 京东
类别:
电气成套设备
单价:
3000 元
公司:
江西铁血猎人军事夏令营冬令营团建
拓展项目:撕
一、有一个可以游戏的空间,10平方米的大小。《奔跑吧兄弟》里面的场地每次都是选择没有人的学校,博物馆,商场等大型有空间进行追逐战的,通常都有几层楼的场地。当然如果是自己弄游戏,不需要这么阔气,但可以肯定的一点就是空间越大越好玩,根据游戏人数来决定。
二、道具齐全。基本的你需要游戏者的名片,在空间厮杀的时候还需要口哨可以通知游戏者有没有out,还有拓展训练教练,负责游戏者在游戏前分散到各个地方,游戏out后被拉走。当然还需要裁判,每次游戏者被撕之后,其实都有一段时间的暂停。游戏有时间限定,如果所有人都像王祖蓝一样躲着不出来的话,就没有什么意义了。除此之外,奖励奖品惩罚肯定是必不可少的。
三、游戏要好玩的话,需要设定一定的背景。节目中为了效果,撕中有几种不同的规则,其中简单的规则就是个人混战,也就是说发现了对方就可以撕了。当然也可以像节目中一样找到游戏者进行结盟,这就看游戏者自己的想法了,像李晨这种体力好的游戏者通常都是正面对决,像陈赫这种思维比较活跃的可以进行一些诱敌深入,合作背叛等等一些计谋,只要是没有太大出格的地方都可以让游戏者自己自由发挥。还可以设置一些间谍、复活者等等,增加游戏难度。还有一些规则提前告诉游戏者,比如在跑男里我印象比较深刻的就是【中国象棋版撕】:根据游戏者数量分成两队,然后抽签,对应中国象棋里的角色。比如帅>士>相>车>兵(如果每队有5个人就暂且定下这种规则,如果更多人参与可以加炮、马等等进去)帅大,可以撕掉所有人,但是反过来士、相、车就不能撕帅,只能逃跑,规定兵可以撕帅,哪队的帅被 团队拓展训练创新赢家课程:在规定的30分钟之内,完成5个创新项目,每个拓展项目个完成的得N分(n为小组数),第二名得n-1分,依次类推。以终时间到后的各组总得分来判定各队的成绩名次。
拓展项目:创新赢家
项目器材:
    千千结绳子数个,杯子数个,木板数个,气球数个,铁钉数个
项目介绍:
    挑战1:巧组“气球床。
    -资源:数只气球
    -目标:用多10个气球支撑起可以同时躺2人(120公斤以上)的气球床,要求2人身体任何部位不接触地面和其他人,20秒气球不破
    -规定时间内制作气球床所用球数作为评价指标,越少越好

  挑战2:制作“创新糖葫芦”
    -资源:数只气球,一根铁丝
    -目标:把一只气球吹到适宜大小(经过上海拓展公司培训师查看),用铁丝从气球的一端穿入,另一端穿出,铁丝穿出后10秒不泄气,即为项目挑战成功
    -规则:必须要求铁丝穿越的一定是气球的大的纵向直径。
    附:其中挑战1 和挑战2 总共发给每个小组30只气球作为资源

  挑战3:攀登“创新顶峰”
    -资源:三块-目标:利用所提供的资源,用三块木板和不多于12只纸杯建造一座3层之塔,使一名队员能独立站立在其上面,并保持10秒钟,即为项木板,30只练习纸杯
    -规则:纸杯必须在底层做基柱

  挑战4:建造“钢铁长城”
  - 资源:一叠纸杯,15根长铁钉
  -目标:一根铁钉插入纸杯底座(由培训师演示),用底座上的这根钉子的钉帽承载其余14根钉子,坚持10秒内不倒,即为项目挑战成功。
  -规则:a.钉帽上的14根钉子不得接触到杯子或底座钉帽外的任意部分
          b.不得利用任何外物进行辅助,例如用绳子进行捆绑,胶水,胶带粘贴等

  挑战5:巧解“心有千千结”
    -资源:2人每人一根绳子,长约1.8m,先将细绳交叉,再分别系到两个手腕上。
    -目标:在不解开手腕上细绳的情况下,将交叉的细绳展开,变成两根独立的绳子
    -规则:a.不得用剪,烧等任何外力来解脱绳结
            b.不得解开绳套
            c.绳套不得脱离各自的手腕,不可相互交换
项目回顾

    1、点评、公布终成绩与各个小组的名次;
    2、培训师简单回顾刚才表现及各队特况分析,让各个小组围绕着:什么是创新?为什么要创新?如何去创新?三个话题针对刚才的各组表现来进行讨论和分享,5分钟后,各个小组的代表准备发言;
    3、5分钟后,让各个小组代表针对这三个问题进行发言。拓展培训师根据学员的发言引出“创新”的一系列小故事:苹果横切,将脑袋打开1毫米,小象的故事,鲨鱼撞玻璃,跳蚤撞玻璃,肥皂厂的质量检测宝贝:电风扇,膨化食品的由来,观光电梯的由来,高尔夫球的创业,创新四部曲等等用这一系列小故事引出创新在生活和在工作的意义;
    4、引入“创新”也是需要投入和消耗成本的,无论是研发还是实践,我们在整个过程中有没有合理的利用了一切手头的资源,资源在你们手中是十分紧缺还是十分充裕? 引入“知识产权”的话题,在善于学习他人知识的同时是否也善于保护自己的知识产权,可以适当结合项目中各个小组的表现来讲,也可以引出经典案例,如“土掉渣饼”的故事;
    5、总结:希望各位通过”创新赢家”这个项目能够:突破思维定势/拥有创新意识且能妥善利用成本/拥有知识产权保护意识。撕了,哪队就输了。这只是举个例子,还有很多类似的背景可以根据具体的游戏人数制定相应的规则。
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