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2020江西国考招警行测标题添加题如何巧做取舍

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对于行测言语理解题来说,分析材料后就进入了选项分析的层面,但是在面对选项时候,如何在相似或者纠结的选项中选出合适的就成了考生的问题。其实在面对选项的时候,也是有些技巧的。针对不同的题型,又有不同的解题方式。本文以标题添加题为例。标题添加是一种以提问方式为下列适合做文段标题的题目。对于这样的题型通常需要概括出材料的内容或者观点。那么在选项纠结时候又需要怎样选择呢?下面中公教育专家通过例题来为大家讲解一下。
例题1:记忆力的改善并不需要求助于神奇的记忆术或昂贵的营养补充剂。一项针对120名老人进行的为期一年的研究表明,坚持每周快走3次、每次持续30到40分钟的老人,在实验结束时,负责记忆与计划关键部位的体积不但没有像预料那样随着衰老而萎缩,反而增长了2%到3%。这意味着将记忆力衰退的进程转了1到2年。此外,经常快步行走的老人在空间记忆测试中的得分也要高于运动的对照组。
以下合适做这段文字标题的一项是:
A.神奇的记忆术
B.记忆“走”出来
C.记忆力的改善
D.记忆力与行走
中公解析:B。材料为说明性材料,材料通过实验指出,通过坚持行走,负责记忆力的体积有所增长,在测试中也表现出较高的成绩。可知,材料论述围绕着记忆力和行走两个方面展开。排除只提到记忆力的选项A、C。比较选项B、D。可知选项B记忆“走”出来生动形象,吸引人,符合标题的特点。同时记忆力本应随着年龄的增长而降低,可是运动行走后并没有下降,而是上升了。体现了记忆增长的神奇,符合记忆力的意思。选项D相比之下。并没有体现出这个特点。
【中公点拨】:作为标题来说,首先要体现内容。其次要符合标题的特点,即能够吸引读者在众多文章中阅读此篇文章,所以标题要有吸引性。在平白直述和生动形象之间,会选择较能吸引读者的标题。
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