自古 情深 留不住_结尾还得看 套路
文章写到结尾处，意味着这篇文章的结尾。结尾的意义既在于归结主旨，使文章首尾呼应浑然一体；也在于深化情感,使文章言有尽而意无穷。而在考场中，考生若在结尾处一味的唱高调，表深情，往往难以获得判卷人的青睐。但考试时间有限，尤其是到了文章结尾处，通常考试时间也临近交卷，如何在有限时间内达到事半功倍的效果，以下几招助力考生在综合写作中快速有效的完成结尾，使文章“留住人心”。
（一）引言式
引言式即用使用名言警句回扣主旨。以往年事业单位综合写作考题中“改革再深入”这一主题为例。
“道路漫漫，道阻且长，行则将至”。进入中国发展新时代，踏上改革开放新征程，新旧动能转换的快进键也已按下，唯有转变思维、加强创新、狠抓落实，才能用务实的作风，科学的方法，有效的节奏，让改革再深入的脚步更加平稳、坚定。
可见，选取适当的名言警句，既能对文章进行总结和升华，又能展现语言功底，为文章增添文采。
类似名言警句积累还有：
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。
逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。
士不可以不弘毅，任重而道远。
（二）背景式
背景式即以国家大背景作为引入。同以往年事业单位综合写作考题中“改革再深入”这一主题为例。
当前我国处于改革的“攻坚期”和“深水区”，做好新时代改革开放工作，是一场持续的“赶考”，没有休止符、永远在路上。前进的道路上，旧动能固有的高能耗高污染的风险依然存在，科研能力低升级能力弱的短板亟待补齐，迫切需要我们用新旧动能转换来激发新作为，打通改革再深入发展的“后一公里”。
可见，用背景式对全文进行总结，可快速的将文章主旨升华到时代主题，体现文章的社会价值和现实意义。
（三）排比式
排比式通常是用核心词的意义排比来回扣主旨。以往年事业单位综合写作考题中“社会服务工作中的‘斑马线’”这一主题为例。
社会服务工作中的“斑马线”，规范的是机关单位社会服务的具体职责，推进的是办事效率的大幅改善，赢得的是政府建设与民生幸福的共同进步。现代社会需要规范的治理，我们需要不断升级服务工作的斑马线，让每个公民都能从中受益，让社会服务工作日渐提升。
可见，结尾处进行排比，既可以作为文章总分论点的总结和升华，起到收束全文的作用，也可以用排比打造气势，产生引起共鸣的力量。
http://jx.z***/?zyx
（一）引言式
引言式即用使用名言警句回扣主旨。以往年事业单位综合写作考题中“改革再深入”这一主题为例。
“道路漫漫，道阻且长，行则将至”。进入中国发展新时代，踏上改革开放新征程，新旧动能转换的快进键也已按下，唯有转变思维、加强创新、狠抓落实，才能用务实的作风，科学的方法，有效的节奏，让改革再深入的脚步更加平稳、坚定。
可见，选取适当的名言警句，既能对文章进行总结和升华，又能展现语言功底，为文章增添文采。
类似名言警句积累还有：
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。
逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。
士不可以不弘毅，任重而道远。
（二）背景式
背景式即以国家大背景作为引入。同以往年事业单位综合写作考题中“改革再深入”这一主题为例。
当前我国处于改革的“攻坚期”和“深水区”，做好新时代改革开放工作，是一场持续的“赶考”，没有休止符、永远在路上。前进的道路上，旧动能固有的高能耗高污染的风险依然存在，科研能力低升级能力弱的短板亟待补齐，迫切需要我们用新旧动能转换来激发新作为，打通改革再深入发展的“后一公里”。
可见，用背景式对全文进行总结，可快速的将文章主旨升华到时代主题，体现文章的社会价值和现实意义。
（三）排比式
排比式通常是用核心词的意义排比来回扣主旨。以往年事业单位综合写作考题中“社会服务工作中的‘斑马线’”这一主题为例。
社会服务工作中的“斑马线”，规范的是机关单位社会服务的具体职责，推进的是办事效率的大幅改善，赢得的是政府建设与民生幸福的共同进步。现代社会需要规范的治理，我们需要不断升级服务工作的斑马线，让每个公民都能从中受益，让社会服务工作日渐提升。
可见，结尾处进行排比，既可以作为文章总分论点的总结和升华，起到收束全文的作用，也可以用排比打造气势，产生引起共鸣的力量。
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