江西南昌壹品教育艺考文化冲刺班怎么样

由于艺术生回校后的复习时间短，如果教师按照普通考生的复习方法，那么艺术生一定会感到数学知识多、乱、难。那么，作为老师就要合理、有效的对教材进行整合，选择适合的教育教学方法。
1.复习模式以专题复习为主
要想在短时间内提升艺术生的数学成绩，选择章节专题复习方式比较适合，这样可以以点带面，通过章节专题知识的逐渐熟练，进而构造出知识网络。
2.复习资料以自编试题为主
在复习资料的选取上，因为各种成套的资料都是针对普通考生编写的，由于艺术生的基础较差，所以基本上各种成套的资料都不适合他们使用，所以还是应该结合艺术生的实际水平，缩减省略一些繁难的知识点，尽量自编试题。
在复习内容的选择上，不需要各部分知识平均用力，对必考的内容有针对性的依次过关，通过专题复习各个击破，增强学生的信心和学习的积极性，提高学生的应试能力。
在题目的选取上，教师应当注重实用性和实效性，既要让艺术生能掌握，又要是高考常见题目类型。对于艺术生而言，关键的是抓高考60%的基础分，所以尽量在历年各省高考真题或者模拟题的中低档题目中选题组卷。根据学生的具体情况，如果基础太差，还可以考虑适当降低难度，不要过于追求知识的全面性和难度，关键还是要注重学生的有效掌握度。
3.注重解题方法的选择
在距离高考时间己经很短的情况下，为了更有效地提高艺术生的解题能力，我们在解题方法的选择上，也要注重实效性。
选择题是艺术生的主要得分点，但他们的常规解题能力较弱，而选择题的解题特点是只判结果，不要过程，由此选择题的解答一定要符合“快、准、巧”的要求，忌讳“小题大做”。所以，我们在选择题的讲授中应适当多考虑特殊值法、排除法等技巧性方法的运用，尤其对复数、集合、线性规划等题型，都能有效地提高得分率，同时学生的逻辑判断能力、解题能力也能得到提高。
艺术生在做解答题时一向都比较难得分，如果我们能在解答题上拿到一定的分数，他们的成绩就能得到很大的提高。所以，我们要把握住难度较低的常见题型，集中训练突破，训练中，要根据艺术生机械记忆强于逻辑推导能力的特点，注重常规有效得分步骤的训练，以通用解法为主，强调“多题一解”，通过学生对通用解法的掌握，更有效地提高得分率，并培养学生的归纳总结能力。
2018年壹品教育参与艺术生文化集训学员156人，500分以上学员3人，400分以上学员39人，占总人数23％，350分以上学员62人。过线率高达92.3％。