南昌壹品教育艺术生文化课的学习方法
南昌壹品教育艺术生文化课的学习方法
简单的说"系统化教学法"是"一对一"、"辅导班"的概念,它强调学生的学习是多方面因素决定的,不仅需要知识系统化,而且要注重学习方法系统化,时间管理系统化,情绪管理系统化等。课堂时间比一般的要长些,变注入式教学为启发式教学,变被动听课为主动参与,变单纯知识传授为知能并重。
首先引导记忆,陪读老师指导学生回忆知识点;接着引导,对于学生接受的新的知识,教师会引导学生应用,慢慢触觉理解;后陈述,教师会要求学生做老师,讲解题目给老师听,这样就促进了课堂老师和学生的交流,使学生由触觉理解深化为文字输出;再巩固,老师会根据学生的复习情况做进一步的跟进练习,配合学生的记忆曲线及时复习。
这样也是正在慢慢探索一种教学方法,让学生主动的去学习,明白怎样学习,学什么,从而提高了艺术生文化课的学习效率。文化课成为了艺术生升学的一个软肋,每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂,文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢。
要有适合于自己的老师领航,针对艺术生学习文化课何为的教师,教师就是适合学生个性化学习需求的老师,在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式,也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划,配备更加适合于单个学生的教师.
2019年壹品教育参与艺术生文化集训学员156人,500分以上学员3人,400分以上学员39人,占总人数23%,350分以上学员62人。过线率高达92.3%。
简单的说"系统化教学法"是"一对一"、"辅导班"的概念,它强调学生的学习是多方面因素决定的,不仅需要知识系统化,而且要注重学习方法系统化,时间管理系统化,情绪管理系统化等。课堂时间比一般的要长些,变注入式教学为启发式教学,变被动听课为主动参与,变单纯知识传授为知能并重。
首先引导记忆,陪读老师指导学生回忆知识点;接着引导,对于学生接受的新的知识,教师会引导学生应用,慢慢触觉理解;后陈述,教师会要求学生做老师,讲解题目给老师听,这样就促进了课堂老师和学生的交流,使学生由触觉理解深化为文字输出;再巩固,老师会根据学生的复习情况做进一步的跟进练习,配合学生的记忆曲线及时复习。
这样也是正在慢慢探索一种教学方法,让学生主动的去学习,明白怎样学习,学什么,从而提高了艺术生文化课的学习效率。文化课成为了艺术生升学的一个软肋,每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂,文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢。
要有适合于自己的老师领航,针对艺术生学习文化课何为的教师,教师就是适合学生个性化学习需求的老师,在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式,也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划,配备更加适合于单个学生的教师.
2019年壹品教育参与艺术生文化集训学员156人,500分以上学员3人,400分以上学员39人,占总人数23%,350分以上学员62人。过线率高达92.3%。