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给婴儿进行情绪与社交能力训练
2～4个月，学会笑：在宝宝面前走过时，要轻轻抚摩或亲吻宝宝的鼻子或脸蛋并笑着对他说“宝宝笑一个”，也可用语言或带响的玩具引逗宝宝，或轻轻挠他(她)的肚皮.引起他(她)挥手蹬脚，甚至咿咿呀呀发声，或发出“咯咯”笑声。
4～6个月，抚摩妈妈脸：妈妈要经常俯身面对宝宝，朝宝宝微笑.对宝宝说话.做各种面部表情。与此同时，拉着宝宝的手摸你的耳朵，摸你的脸.边摸边告诉他“这是妈妈的脸”，然后发出“咩咩”好玩的声音。

6～8个月，挥手：经常将宝宝得手举起，并不断挥动，让宝宝学习”再见”动作。大人离家时要对宝宝挥手，并说”再见”，反复练习。

8～10个月，随声舞动：经常给宝宝听节奏明快的宝宝音乐或给他念押韵的儿歌.让他随声点头。拍手，也可用手扶着宝宝的两只胳膊，左右摇摆。

10～12个月，主动配合：训练宝宝能配合大人的曰常生活，如吃东两前会伸手让人洗手，吃完后会配合擦手洗脸，收拾干净等。
情绪与社交能力训练可以让宝宝感受到温暖、关爱，培养宝宝愉快的情绪，而愉快的宝宝是大家都喜欢的，这有利于促进宝宝社交能力发展。

龅牙兔儿童情商乐园，专注于0-15岁儿童情商教育，以丹尼尔格尔曼的情商理论为基础，引入国际SEL儿童社会情绪能力发展计划，旨在提供科学系统的课程，提供正确的观念和知识，进而塑造在自我形象，情绪管理，竞争力，挫折抵抗、责任感、独立性，自律及人际关系的圆融技巧。（南京幼儿培训）

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