南京工程高等宝玉石鉴定与加工专业学生五年制专转本可报志愿汇总
南京工程高等宝玉石鉴定与加工专业学生五年制专转本可报志愿汇总
我们都知道高职院校会开设很多非常有特色的专业，像：莫愁中专的文物修复与保护、南高职的建筑智能化工程技术等等。同学们刚踏出初中校园，对于这些专业并没有详细了解，全凭兴趣就选择报考这些较为冷门的专业。
等在高职院校就读这些专业两三年后，想要参加五年制专转本考试，却连自己能够报考哪些本科院校专业都不是很清楚！所以，今天瀚宣博大就将以一个冷门的高职专业——南京工程高等的宝玉石鉴定与加工专业为例，带领着同学们了解该如何选择本科院校与专业！
首先，宝玉石鉴定与加工专业，从专业名称上来看，并没有与之对口的本科专业。这个时候，我们就得看看专业编码是多少。宝玉石鉴定与加工专业的专业编码为：520105，属于5201资源勘查类。下一步，就要从五年制专转本招生的本科院校专业要求里面找，有包括5201资源勘查类的招生专业。这里瀚宣博大也为同学们整理出了部分可填报志愿，供同学们参考。
南京晓庄学院：地理信息科学、应用化学
金陵科技学院：工程管理、材料科学与工程
苏州大学应用技术学院：机械电子工程、旅游管理（专业不限）
苏州城市学院：航空服务艺术与管理（专业不限）
南通理工学院：市场营销（专业不限）
南京航空航天大学金城学院：市场营销（专业不限）、英语（专业不限）、航空服务艺术与管理（专业不限）
由于宝玉石鉴定与加工专业本身就比较冷门，因此，能够报考的本科院校专业自然也比较少。正是因为能够选择的本科院校与专业比较少，所以同学们在志愿填报方面会少纠结很多。
但是，该专业的同学要参加五年制专转本考试，能够报考的专业几乎都是需要跨考的。五年制专转本考试虽然只考查三门科目，但相较于其他专业的同学，宝玉石鉴定与加工专业的同学不得不在专业课上也花费大量的时间和精力！
并且除了专业课需要占用大量时间外，英语的学习也不能够忽略。高职院校普遍都是不重视英语的授课，有些院校的高职生们甚至在高职二、三年级，就已经接触不到英语课了。这样就导致高职生们的英语水平比较薄弱。
而在五年制专转本考试当中，英语是必不可少的考试科目，而且还是拉分大项。想要将英语学习好的方法之一就是：由专业的老师引导学习。所以，对于宝玉石鉴定与加工专业的同学们来说，想要上岸本科，选择报辅导班，跟着老师学习，效率会有很大的提升！
江苏瀚宣博大专转本在江苏省南京、无锡、苏州、常州、镇江、南通、盐城、昆山、扬州、徐州等各个城市均设有教学校区，全年滚动开班，随到随学，江苏省各城市1-5年级考生均可报名参加，一次报名可循环上课至考前。
英语自基础开始教起，先打基础再提优拔高，不同基础分班授课，每日有单词背诵、默写任务，课堂配套教材、讲义。专业课小班教学，辅导五年制专转本所有主考院校招生专业考试科目，主考院校合作攻略，提前获取专业课精准考纲，按照考试的重点及难点进行针对性辅导和查漏补缺，让考生备考的针对性更强！更多五年制专转本备考详情及预约免费试听请联系瀚宣博大专转本袁老师18O（微）O514（同）3645。
在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能达到顶峰。
我们都知道高职院校会开设很多非常有特色的专业，像：莫愁中专的文物修复与保护、南高职的建筑智能化工程技术等等。同学们刚踏出初中校园，对于这些专业并没有详细了解，全凭兴趣就选择报考这些较为冷门的专业。
等在高职院校就读这些专业两三年后，想要参加五年制专转本考试，却连自己能够报考哪些本科院校专业都不是很清楚！所以，今天瀚宣博大就将以一个冷门的高职专业——南京工程高等的宝玉石鉴定与加工专业为例，带领着同学们了解该如何选择本科院校与专业！
首先，宝玉石鉴定与加工专业，从专业名称上来看，并没有与之对口的本科专业。这个时候，我们就得看看专业编码是多少。宝玉石鉴定与加工专业的专业编码为：520105，属于5201资源勘查类。下一步，就要从五年制专转本招生的本科院校专业要求里面找，有包括5201资源勘查类的招生专业。这里瀚宣博大也为同学们整理出了部分可填报志愿，供同学们参考。
南京晓庄学院：地理信息科学、应用化学
金陵科技学院：工程管理、材料科学与工程
苏州大学应用技术学院：机械电子工程、旅游管理（专业不限）
苏州城市学院：航空服务艺术与管理（专业不限）
南通理工学院：市场营销（专业不限）
南京航空航天大学金城学院：市场营销（专业不限）、英语（专业不限）、航空服务艺术与管理（专业不限）
由于宝玉石鉴定与加工专业本身就比较冷门，因此，能够报考的本科院校专业自然也比较少。正是因为能够选择的本科院校与专业比较少，所以同学们在志愿填报方面会少纠结很多。
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并且除了专业课需要占用大量时间外，英语的学习也不能够忽略。高职院校普遍都是不重视英语的授课，有些院校的高职生们甚至在高职二、三年级，就已经接触不到英语课了。这样就导致高职生们的英语水平比较薄弱。
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