如何识别是调皮还是多动症
什么是多动症？
多动症是一种俗称，全名叫做注意缺陷多动障碍，也就是出现跟他年龄不相符合的注意力的不集中、注意广度的缩小、行为多动，情绪的冲动，往往会带来一些认知的损害，很多的孩子会出现社会功能的损害。
很多家长朋友会问，多动症是不是长大了就会好？其实不是的。多动症是慢性病，是一个贯穿我们全生命周期的疾病，70%会持续到青少年，30%-50%会持续到成人。
从危害来讲，这些孩子90%或多或少会有学习的困难，30%共患焦虑，18%共患抑郁，25~30%会共患抽动障碍，47%会共患发育协调性的障碍，35%-65%共患对立违抗障碍，在临床上2/3的孩子，其实都是由共患病才来就诊的。
如何诊断为多动症？
多动症主要分为三种类型：
第1种——注意力缺陷型：临床上大概占到50~60%左右。注意力集中的时间是实际年龄乘以2，如果孩子是7周岁，那么他的注意力集中时间大概就是15分钟左右，显著低于这个时间可能就要引起重视。有些孩子的行为表现不是像我们平时看到的那么活泼，可能会比较安静，但是他的安静可能只在外部表现上，所以也被称为“安静型的多动症”。
看上去可能是安安静静，但是思维非常的活跃，更多的是表现为注意力缺陷，很容易受外界的刺激和干扰，记忆力相对较差。
第2种——多动冲动型：临床上大约占到10~20%左右。主要的表现就是动个不停，坐不住，手脚一刻无法停歇，过度话痨，爱插嘴，大部分时候无法安静的完成一件事，甚至很难专注于娱乐活动，像机器人一样忙个不停。
第3种——混合型：一个孩子如果同时存在上述两种问题，那么就是混合性，这也意味着孩子的情况已经比较严重了。
大脑生物反馈仪（详情咨询微RZJ337）是根据多年来对临床病例的分析，利用所掌握的软件技术和外国先进的硬件设备，经过了无数次的临床实验，在监督局的再次检测和审核后，终上市，服务大众。根据临床反馈来看，大脑生物反馈疗法对于多动症、抽动症、注意力不集中等精神行为疾病具有。本仪器根据生物反馈原理，利用现代高新技术，将患者接收的外部信息形成反馈，经过特殊训练后，进行有意识的"意念"控制和心理训练，通过学习达到影响大脑功能、病理过程、恢复身心健康的目的。
多动症是一种俗称，全名叫做注意缺陷多动障碍，也就是出现跟他年龄不相符合的注意力的不集中、注意广度的缩小、行为多动，情绪的冲动，往往会带来一些认知的损害，很多的孩子会出现社会功能的损害。
很多家长朋友会问，多动症是不是长大了就会好？其实不是的。多动症是慢性病，是一个贯穿我们全生命周期的疾病，70%会持续到青少年，30%-50%会持续到成人。
从危害来讲，这些孩子90%或多或少会有学习的困难，30%共患焦虑，18%共患抑郁，25~30%会共患抽动障碍，47%会共患发育协调性的障碍，35%-65%共患对立违抗障碍，在临床上2/3的孩子，其实都是由共患病才来就诊的。
如何诊断为多动症？
多动症主要分为三种类型：
第1种——注意力缺陷型：临床上大概占到50~60%左右。注意力集中的时间是实际年龄乘以2，如果孩子是7周岁，那么他的注意力集中时间大概就是15分钟左右，显著低于这个时间可能就要引起重视。有些孩子的行为表现不是像我们平时看到的那么活泼，可能会比较安静，但是他的安静可能只在外部表现上，所以也被称为“安静型的多动症”。
看上去可能是安安静静，但是思维非常的活跃，更多的是表现为注意力缺陷，很容易受外界的刺激和干扰，记忆力相对较差。
第2种——多动冲动型：临床上大约占到10~20%左右。主要的表现就是动个不停，坐不住，手脚一刻无法停歇，过度话痨，爱插嘴，大部分时候无法安静的完成一件事，甚至很难专注于娱乐活动，像机器人一样忙个不停。
第3种——混合型：一个孩子如果同时存在上述两种问题，那么就是混合性，这也意味着孩子的情况已经比较严重了。
大脑生物反馈仪（详情咨询微RZJ337）是根据多年来对临床病例的分析，利用所掌握的软件技术和外国先进的硬件设备，经过了无数次的临床实验，在监督局的再次检测和审核后，终上市，服务大众。根据临床反馈来看，大脑生物反馈疗法对于多动症、抽动症、注意力不集中等精神行为疾病具有。本仪器根据生物反馈原理，利用现代高新技术，将患者接收的外部信息形成反馈，经过特殊训练后，进行有意识的"意念"控制和心理训练，通过学习达到影响大脑功能、病理过程、恢复身心健康的目的。
