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家长不能对多动症孩子做这几件事

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  注意缺陷多动障碍(ADHD),即多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。每个人的情况不一样,病因也都是不一样的,身体因素、生活以及学习压力等等这些都和多动症息息相关。孩子大部分时间都是由父母在陪伴着,很多家长可能不知道,自己的一些行为无形中影响了孩子的病情。

  1.打断孩子

  在很多时候,当孩子沉浸在游戏的小世界中时,例如拼图,橡皮泥,绘画等等,有的家长会不时过来打断孩子,“来,喝杯水吧”,“吃个苹果吧”,“喝杯牛奶吧”,“别玩了,去写作业吧”,孩子在专注于做一件事情的时候尽量不要打断孩子,这些行为会使孩子感到不安,后期可能就很难集中注意力了,并且慢慢变得多动。

  2.放纵孩子玩电子产品

  随着科技的发展,电子产品充斥着生活的各个角落,但是很多家长却不知道电子产品对于孩子注意力的影响。其实,电子产品就是孩子注意力不集中的原因之一。

  孩子们常常沉迷于游戏和社交媒体等数字媒体世界。许多在线学习软件正在以电视,应用程序等形式出现在儿童的生活中。当孩子习惯这种新颖的方式时,日常的课堂学习会产生枯燥乏味的印象,而且很难集中注意力。因此,过度使用电子设备会让孩子更容易出现多动症。给父母们的一个建议是:和孩子共同制定使用电子产品的限制时间,并相互监督共同执行。

  3.给孩子太多选择

  现如今,几乎每个孩子都有数不清的玩具,有的是在假期买的,有的是在生日买的,有的是在出差或者旅游带回来的,有的是给孩子开发智力的……五花八门的玩具摆在眼前,孩子甚至不知道从哪一个开始玩。可能玩到一半失去了兴趣,或者是觉得这个玩具有点难,然后换下一个,不断地更换玩具……

  太多的选择使孩子容易分心,很难专心玩同一个玩具,随着时间的推移,孩子会越来越没耐心,注意力很难集中。书籍也是一样的道理,家长可以和孩子约定好这个时间玩什么,也可以陪着孩子一起阅读同一本书,慢慢让孩子集中注意力。

  如何有效儿童多动症?

  脑电生物反馈训练是国际上公认的一种绿色、无创的训练方式。它被广泛应用于飞行员、竞技体育、企业高管和青少年的注意力提升,被视为20世纪神经科学与生物心理学界的重大技术进步。

  润之杰大脑生物反馈仪(详情咨询微RZJ337)利用现代高新技术,将孩子脑中接收的外部信息形成反馈,以视觉、听觉形式显示到屏幕上,通过有意识地意念控制和心理训练,以达到强化脑电波,影响大脑功能,使脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺,后大脑养成用脑习惯,达到显著提高注意力的效果。
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