别让电子产品成为多动症帮凶

  现如今，随着科技的发展，电子产品充斥着生活的各个角落。孩子们常常沉迷于游戏和社交媒体等数字媒体世界。它们给我们带来便利的同时也引起了其它问题。很多家长不知道电子产品对于孩子的影响。其实，电子产品就是孩子注意力不集中的原因之一。

  每个人的注意力大体上可以分为两种模式：主动注意力和被动注意力。主动注意力是指人们主动思考时候的注意力，当我们进行逻辑思考的时候用的就是这种注意力。被动注意力是指人们对周围环境做出反应时的注意力，我们玩电子游戏的时候很多都是用的这种注意力。

  对于主动注意力强的孩子，他们在思考的时候，周围事物并不会对他带来太大的影响，比如周围偶尔有一些声音，他也能安安静静地学习；主动注意力是一种长期形成的能力，需要通过针对性的方法来训练。学生在做卷子的时候，主动注意力强的学生更不容易出错。

  对于被动注意力强的孩子，如果周围不太安静的话他会很烦躁，不能踏踏实实学习，如果一个学生经常玩一些电子游戏，那么他的被动注意力就会变强，需要孩子的注意力高度集中时，孩子却无法长时间地保持专注。甚至，学生可能会出现脑子突然空了，在学习的时候进入一种走神的状态。

  尽管不同年龄段的孩子对电子设备的需求不同，但必须限制和电子产品的接触时间。对于幼儿来说，限制使用时间更为重要，因为电子产品会对他们的大脑发育产生深远的影响。而且，孩子们幼年每天看电视、玩电子游戏的时间越长，日后很容易出现情绪问题、行为问题。

  如何有效儿童多动症？

  脑电生物反馈训练是国际上公认的一种绿色、无创的训练方式。它被广泛应用于飞行员、竞技体育、企业高管和青少年的注意力提升，被视为20世纪神经科学与生物心理学界的重大技术进步。

  润之杰大脑生物反馈仪（详情咨询微RZJ337）利用现代高新技术，将孩子脑中接收的外部信息形成反馈，以视觉、听觉形式显示到屏幕上，通过有意识地意念控制和心理训练，以达到强化脑电波，影响大脑功能，使脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺，后大脑养成用脑习惯，达到显著提高注意力的效果。