多动症和好动之间的差异如何区分
妈妈不要把宝宝好动和多动理解成一样，也不要听邻居或者别的人说自家孩子有多动症，首先孩子好动≠多动症，妈妈们可别搞错了。通常那些有多动症的孩子，是不能集中注意力去做一件事情的，他们性格比较冲动，情绪也比较不稳定，做事情不考虑后果，是很难独立完成一件事情的；而那些正常好动的孩子，其实也只是过于活泼调皮而已，他们虽然偶尔也会比较好动，但是对于自己感兴趣的事情，还是能专注去完成的。那么多动症和好动之间的差异如何区分呢？下面和小编一起来学习一下吧！
1、小孩在游戏中能不能安静下来
好动是孩子的天性，孩子处于对外界事物非常感兴趣的阶段，好动症的小孩不管是在哪种场合里，都是会控制不住自己，走来走去甚至大声说话的，他们没有自制力，即便是面对自己喜欢的游戏，也是玩到一半就离开了。而活泼调皮的小孩则不同，他们虽然刚开始也会动来动去，随便讲话，但是终还是会沉迷在游戏中。小宝宝对汽车玩具都是比较偏爱玩的，家里可以备一款功能齐全的玩具小汽车，如果宝宝能静下心来玩游戏，那宝妈可以放心了，小宝宝肯定没有好动症了。
遥控汽车玩具功能一目了然，大按键适合小宝宝的手指控制小汽车的方向，在操控汽车前行的过程中，需要宝宝静下心来自己思考，并且和手部操作相配合，锻炼了宝宝对于方向感的概念，也让宝宝学会静心思考。
2、宝宝碰到自己感兴趣的活动，能不能坚持
我们在遇到感兴趣的事情时，就算再难也会坚持完成，这个理论也是能运用到小宝宝身上的。但是有多动症的宝宝就不一样了，即使是碰上自己感兴趣的事情，他也是不能坚持下来的，很容易就中途放弃，而对于只是好动的宝宝来说，他们却能够坚持做完。家长可以为宝宝准备一些拼搭玩具，在做不同的拼接时，考验的就是宝宝的耐心。
这套益智拼接玩具，有多种颜色的积木块，可以采用不同的组合方式，能激发小孩的想象力，培养孩子的思考能力，提高手脑协调能力。同时，在面对这样一款可以自由搭建不同事物的玩具，会让宝宝更有成就感，自然也就会耐心坚持。
3、孩子在活动中有没有独立自主的性格
闲不住是每个孩子的天性，但一般好动的孩子在生活中，通常是有着比较强的自我意识的，他们能独立自主的安排事情，而多动症的孩子做事没有自己的主见也没有耐心。这样的孩子，宝妈可以多和宝宝玩一些互动游戏，陪着孩子一起玩，有计划有安排的。引导孩子在玩的过程中学习，比如陪孩子一起做手工玩具，益智类的小游戏等等。
如何有效儿童多动症？
脑电生物反馈训练是国际上公认的一种绿色、无创的训练方式。它被广泛应用于飞行员、竞技体育、企业高管和青少年的注意力提升，被视为20世纪神经科学与生物心理学界的重大技术进步。
润之杰大脑生物反馈仪（详情咨询微RZJ337）利用现代高新技术，将孩子脑中接收的外部信息形成反馈，以视觉、听觉形式显示到屏幕上，通过有意识地意念控制和心理训练，以达到强化脑电波，影响大脑功能，使脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺，后大脑养成用脑习惯，达到显著提高注意力的效果。
1、小孩在游戏中能不能安静下来
好动是孩子的天性，孩子处于对外界事物非常感兴趣的阶段，好动症的小孩不管是在哪种场合里，都是会控制不住自己，走来走去甚至大声说话的，他们没有自制力，即便是面对自己喜欢的游戏，也是玩到一半就离开了。而活泼调皮的小孩则不同，他们虽然刚开始也会动来动去，随便讲话，但是终还是会沉迷在游戏中。小宝宝对汽车玩具都是比较偏爱玩的，家里可以备一款功能齐全的玩具小汽车，如果宝宝能静下心来玩游戏，那宝妈可以放心了，小宝宝肯定没有好动症了。
遥控汽车玩具功能一目了然，大按键适合小宝宝的手指控制小汽车的方向，在操控汽车前行的过程中，需要宝宝静下心来自己思考，并且和手部操作相配合，锻炼了宝宝对于方向感的概念，也让宝宝学会静心思考。
2、宝宝碰到自己感兴趣的活动，能不能坚持
我们在遇到感兴趣的事情时，就算再难也会坚持完成，这个理论也是能运用到小宝宝身上的。但是有多动症的宝宝就不一样了，即使是碰上自己感兴趣的事情，他也是不能坚持下来的，很容易就中途放弃，而对于只是好动的宝宝来说，他们却能够坚持做完。家长可以为宝宝准备一些拼搭玩具，在做不同的拼接时，考验的就是宝宝的耐心。
这套益智拼接玩具，有多种颜色的积木块，可以采用不同的组合方式，能激发小孩的想象力，培养孩子的思考能力，提高手脑协调能力。同时，在面对这样一款可以自由搭建不同事物的玩具，会让宝宝更有成就感，自然也就会耐心坚持。
3、孩子在活动中有没有独立自主的性格
闲不住是每个孩子的天性，但一般好动的孩子在生活中，通常是有着比较强的自我意识的，他们能独立自主的安排事情，而多动症的孩子做事没有自己的主见也没有耐心。这样的孩子，宝妈可以多和宝宝玩一些互动游戏，陪着孩子一起玩，有计划有安排的。引导孩子在玩的过程中学习，比如陪孩子一起做手工玩具，益智类的小游戏等等。
如何有效儿童多动症？
脑电生物反馈训练是国际上公认的一种绿色、无创的训练方式。它被广泛应用于飞行员、竞技体育、企业高管和青少年的注意力提升，被视为20世纪神经科学与生物心理学界的重大技术进步。
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