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抽动症儿童有什么特点

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  1、运动抽动

  运动抽动分为两种:一种是简单运动抽动,如眨眼、挑眉、皱鼻、伸舌、舔唇、点头、摇头、耸肩、弹指等交替发生;

  另一种是复杂运动抽动,表现为较完整的或较缓慢的抽动,如眼球的转动、面部的抽动而引出的某种特殊表情,或者是肩臂或手足做出某种姿势,如突然伸手拍人、触碰家具、打自己身体等。或者是肌张力障碍姿势如旋转、蹦跳、挺身或弯曲腰腹部等。

  2、发声抽动

  发声抽动分为简单发声抽动和复杂发声抽动两种。简单发声抽动表现为快速地、无意义地单调的重复,如不断地清嗓子、咳嗽、发出“吭吭”“啊”等不自主的尖叫声;

  复杂发声抽动者会出现一些有意义的短句,或更复杂的句子,也可能会出现重复、刻板的完整语句,甚至是污言秽语。

  3、其他行为障碍

  其他行为障碍共分三种。①注意缺陷约占50%,还有30%~40%的患儿发生情绪不稳、学习困难、攻击行为。发作时尖叫、冲撞墙壁、威胁、攻击他人,个别患儿出现不正常的性行为或猥亵行为。②强迫行为和强迫观念,在本病中出现较晚,干扰儿童的正常生活,无法摆脱,使患儿十分痛苦。表现为强迫计数,强迫检查,强迫清洗等。③患儿虽然学习困难,但智商往往正常。有50%患儿可能有轻微或不稳定的神经系统异常体征,或出现非特异性脑电图改变,且大多数患儿脑CT检查正常。

  通过以上特点,我们可以看出抽动症若不及时,会给孩子带来很严重的伤害。那么,该如何选择方式成了家长们头疼的问题。相对于,脑电生物反馈训练被越来越多的专家学者、患者、家长所接受。它弥补了会产生不良反应、等缺点。经研究证实,脑电生物反馈训练是一种安全有效的抽动症的新方式。

  润之杰医疗针对面前的抽动症现状,联合国内外神经生理专家专向研发出家庭版大脑生物反馈仪(详情咨询微RZJ337)。它通过EEG传感器,记录患者脑部生物电的节律变化。通过抑制4~8Hz的慢波活动,同时增加12~16Hz的感觉运动节律波,并将这些波段变化通过动画的形式展现给患者,从而实现患者进行自我调节,达到的目的。
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