我们该如何与抽动症孩子相处呢
1.不要埋怨责怪孩子
当怀疑孩子可能患病时，不必惊慌，要尽快寻求专业人士的帮助，以免贻误病情，错失良机，影响孩子一生前途。
家长不要埋怨责怪孩子，因为越责怪越强制他就越感到紧张，不自主动作亦就越频繁，孩子会渐渐变得胆小、自卑。不要态度简单、粗暴，尽心呵护，温和教育，使孩子的生活和学习都有一个和谐的环境。这样孩子就可早日恢复健康。
2.多给予孩子心理支持
对患抽动症的孩子，家长和教师要多给予心理支持，无论他的动作如何使人生气，既不要注意他的样子，亦不要模仿他、取笑他。并且帮助孩子排除紧张感和恐惧感，千方百计地创造条件，让孩子生活在平静和自信的气氛中。另外，家长要鼓励和引导孩子参加各种有兴趣的游戏和体育活动，转移其注意力，振作精神，放松情绪。
3.坚持家庭
来自家庭的关怀对患儿来说是至关重要的，家庭是他们的主要依靠和希望，良好的家庭气氛会对患儿的和康复产生积极影响。研究表明，亲子的接触和交流可以安定儿童情绪，缓解恐惧与焦虑，带来安全感，这对健全人格的形成会产生积极的影响。
4.鼓励患儿融入同龄人中
家长应了解儿童抽动症的发病特点，对患儿的抽动和发声给予理解和宽容，鼓励患儿融入同龄人中，如让儿童与同伴进行各种各样的游戏交往，学会合作、谦让、为别人着想、讲礼貌等。帮助患儿获得同伴的接纳，并获得与这些集体活动的成败及其社会评价有关的自我意识、道德感、价值观等的发展。
家人的肯定与支持对孩子的心理建设有很积极的意义，要让孩子知道他不是讨人厌的，这只是疾病的表现，积极配合他很快也会和其他的孩子一样。根据资料显示，大脑生物反馈是患儿接受度高的一种方式。它是通过“游戏”的方式来让患儿认识到自身的生理变化，学会自我调控，从而达到自身病理的目的，趣味性高，所以患儿易配合。
润之杰大脑生物反馈仪（详情咨询微RZJ337）与其他仪不同的是本仪器采用的是智能化一对一，以每个患者的个体信息为基础决定个性方案。同时仪器配备专业的硬件设备，可以将孩子的过程显示在屏幕上，家长可以通过画面观察到孩子的效果，随时调整方案。
当怀疑孩子可能患病时，不必惊慌，要尽快寻求专业人士的帮助，以免贻误病情，错失良机，影响孩子一生前途。
家长不要埋怨责怪孩子，因为越责怪越强制他就越感到紧张，不自主动作亦就越频繁，孩子会渐渐变得胆小、自卑。不要态度简单、粗暴，尽心呵护，温和教育，使孩子的生活和学习都有一个和谐的环境。这样孩子就可早日恢复健康。
2.多给予孩子心理支持
对患抽动症的孩子，家长和教师要多给予心理支持，无论他的动作如何使人生气，既不要注意他的样子，亦不要模仿他、取笑他。并且帮助孩子排除紧张感和恐惧感，千方百计地创造条件，让孩子生活在平静和自信的气氛中。另外，家长要鼓励和引导孩子参加各种有兴趣的游戏和体育活动，转移其注意力，振作精神，放松情绪。
3.坚持家庭
来自家庭的关怀对患儿来说是至关重要的，家庭是他们的主要依靠和希望，良好的家庭气氛会对患儿的和康复产生积极影响。研究表明，亲子的接触和交流可以安定儿童情绪，缓解恐惧与焦虑，带来安全感，这对健全人格的形成会产生积极的影响。
4.鼓励患儿融入同龄人中
家长应了解儿童抽动症的发病特点，对患儿的抽动和发声给予理解和宽容，鼓励患儿融入同龄人中，如让儿童与同伴进行各种各样的游戏交往，学会合作、谦让、为别人着想、讲礼貌等。帮助患儿获得同伴的接纳，并获得与这些集体活动的成败及其社会评价有关的自我意识、道德感、价值观等的发展。
家人的肯定与支持对孩子的心理建设有很积极的意义，要让孩子知道他不是讨人厌的，这只是疾病的表现，积极配合他很快也会和其他的孩子一样。根据资料显示，大脑生物反馈是患儿接受度高的一种方式。它是通过“游戏”的方式来让患儿认识到自身的生理变化，学会自我调控，从而达到自身病理的目的，趣味性高，所以患儿易配合。
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