被轻视的多动症可能影响孩子一生
小儿多动症的表现通常有很多种，如果你的小孩出现了以下几种的话，就要花多点心思去关心一下你的孩子了。
感知觉异常：
小儿多动症的小孩通常都会表现为动作笨拙，就如不能灵活地扣纽扣、系鞋带、用剪刀等简单动作，走路时东歪西倒的，不成直线。有些患儿还会上下左右不分，读错或写错形近字。这些都是很明显的感知觉异常，是小儿多动症的表现之一。
注意力不集中：
小儿多动症的小孩注意力特别容易分散，例如不专心学习，上课很容易走神，不能安分，容易被外界影响，做作业字迹潦草，经常出错，效率太慢，做事不能让人放心。
学习困难：
小儿多动症的人智力虽正常，但可能会存在认识活动障碍和综合分析障碍，学习成绩一直都提不上去，波动性大。
丢三落四：
小儿多动症的小孩对于学习或者生活上的必需物品，都会丢三落四的，如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。
活动过多：
小儿多动症的小孩没有一刻是安静下来的，总是蹦蹦跳跳的，又多话，小动作又多，自制力不强，爱管闲事。
情绪不稳：
小儿多动症的小孩时常会心神不定，情感脆弱，脾气不怎么好，情绪波动大，容易激动、恼怒。
特别提示：
如果孩子有以上表现，需要引起家长的重视。需要提醒的是，多动症儿童通常有以上表现，但不意味着有这些表现，孩子就是多动症。就好比发烧是流感的表现，但不意味着发烧了就一定得了流感。
大脑生物反馈仪（详情咨询微RZJ337）是根据多年来对临床病例的分析，利用所掌握的软件技术和外国先进的硬件设备，经过了无数次的临床实验，在监督局的再次检测和审核后，终上市，服务大众。根据临床反馈来看，大脑生物反馈疗法对于多动症、抽动症、注意力不集中等精神行为疾病具有。本仪器根据生物反馈原理，利用现代高新技术，将患者接收的外部信息形成反馈，经过特殊训练后，进行有意识的"意念"控制和心理训练，通过学习达到影响大脑功能、病理过程、恢复身心健康的目的。
感知觉异常：
小儿多动症的小孩通常都会表现为动作笨拙，就如不能灵活地扣纽扣、系鞋带、用剪刀等简单动作，走路时东歪西倒的，不成直线。有些患儿还会上下左右不分，读错或写错形近字。这些都是很明显的感知觉异常，是小儿多动症的表现之一。
注意力不集中：
小儿多动症的小孩注意力特别容易分散，例如不专心学习，上课很容易走神，不能安分，容易被外界影响，做作业字迹潦草，经常出错，效率太慢，做事不能让人放心。
学习困难：
小儿多动症的人智力虽正常，但可能会存在认识活动障碍和综合分析障碍，学习成绩一直都提不上去，波动性大。
丢三落四：
小儿多动症的小孩对于学习或者生活上的必需物品，都会丢三落四的，如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。
活动过多：
小儿多动症的小孩没有一刻是安静下来的，总是蹦蹦跳跳的，又多话，小动作又多，自制力不强，爱管闲事。
情绪不稳：
小儿多动症的小孩时常会心神不定，情感脆弱，脾气不怎么好，情绪波动大，容易激动、恼怒。
特别提示：
如果孩子有以上表现，需要引起家长的重视。需要提醒的是，多动症儿童通常有以上表现，但不意味着有这些表现，孩子就是多动症。就好比发烧是流感的表现，但不意味着发烧了就一定得了流感。
大脑生物反馈仪（详情咨询微RZJ337）是根据多年来对临床病例的分析，利用所掌握的软件技术和外国先进的硬件设备，经过了无数次的临床实验，在监督局的再次检测和审核后，终上市，服务大众。根据临床反馈来看，大脑生物反馈疗法对于多动症、抽动症、注意力不集中等精神行为疾病具有。本仪器根据生物反馈原理，利用现代高新技术，将患者接收的外部信息形成反馈，经过特殊训练后，进行有意识的"意念"控制和心理训练，通过学习达到影响大脑功能、病理过程、恢复身心健康的目的。
