南京哪有全英文辅导的儿童英语寒假班?联系地址电话
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温馨提示:家长如需咨询,可直拨下方400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话,抢先预约免费试听课体验名额!祝孩子学得开心,家长放心!以下电话仅接待课程咨询,恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜。谢谢!!
南京励步少儿英语
【建邺区】
河西万达中心———400-6869-705转3653
【浦口区】
弘阳中心—————400-6869-705转3655
【江宁区】
江宁万尚城中心——400-6869-705转3656
【白下区】
苜蓿园中心————400-6869-705转3657
【鼓楼区】
新街口中心————400-6869-705转3654
【励步少儿英语】自诞生以来,秉承"中国孩子的国际学校"模式与定 位,持续研发和创新国际领先的教育产品和服务,致力于为中国家庭提供科学的育儿解决方案,旨在培养快乐、自信、具备全球化竞争力的下一代。 自2008年成立以来,励步已在北京、南京、重庆、沈阳、合肥、常州、昆明、武汉、南昌、广州、内蒙、长沙等12个城市开设了27家学习中心,每天全国有近万家庭享受到Firstleap的精彩课堂,励步大家庭在快乐的氛围中逐年发展壮大。
我们缺的是英语的语言环境。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少,因此,在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行,但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听,可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成,会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。幼儿英语的学习不仅要教到,更应该让孩子们能够领会学习的乐趣,家长和教师都应该努力培养孩子学习的兴趣,为他们学习幼儿英语创造良好的家庭环境和课堂环境。
越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听,但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。中国孩子应在讲好汉语后,把汉语发音讲清楚之后,再来教他们英语。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语。而非学,正式的学习,不利于孩子的积极性。如果是自然的玩的状态,用孩子感兴趣的方式,就可以用英语影响他们。
让孩子有兴趣,有动机,有自信。家长不要去考孩子更不要评价孩子的发音。如果家长只是为了让孩子张口说英语,我个人认为那不是英语学习的境界。当然,我们中国人确实需要敢于开口用英语交际。但,英语能力,其实是一种素养。是文化的沉淀和积累,是习惯和爱好的结合,是你每天生活中的一部分。对于孩子来说,英语的习惯就是先有听和亲子阅读的习惯。
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【励步少儿英语】自诞生以来,秉承"中国孩子的国际学校"模式与定 位,持续研发和创新国际领先的教育产品和服务,致力于为中国家庭提供科学的育儿解决方案,旨在培养快乐、自信、具备全球化竞争力的下一代。 自2008年成立以来,励步已在北京、南京、重庆、沈阳、合肥、常州、昆明、武汉、南昌、广州、内蒙、长沙等12个城市开设了27家学习中心,每天全国有近万家庭享受到Firstleap的精彩课堂,励步大家庭在快乐的氛围中逐年发展壮大。
我们缺的是英语的语言环境。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少,因此,在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行,但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听,可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成,会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。幼儿英语的学习不仅要教到,更应该让孩子们能够领会学习的乐趣,家长和教师都应该努力培养孩子学习的兴趣,为他们学习幼儿英语创造良好的家庭环境和课堂环境。
越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听,但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。中国孩子应在讲好汉语后,把汉语发音讲清楚之后,再来教他们英语。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语。而非学,正式的学习,不利于孩子的积极性。如果是自然的玩的状态,用孩子感兴趣的方式,就可以用英语影响他们。
让孩子有兴趣,有动机,有自信。家长不要去考孩子更不要评价孩子的发音。如果家长只是为了让孩子张口说英语,我个人认为那不是英语学习的境界。当然,我们中国人确实需要敢于开口用英语交际。但,英语能力,其实是一种素养。是文化的沉淀和积累,是习惯和爱好的结合,是你每天生活中的一部分。对于孩子来说,英语的习惯就是先有听和亲子阅读的习惯。