南京小学生补习托管班

（1）复习旧课本——查漏补缺，衔接新课本——预学新知

复习旧知识，学习新知识以学校同步教材为本。

梳理学生上学期在学校学习的知识，指导预习新学期的学习内容，创造良好的学习氛围，营造良好的学习环境。
（2）辅导假期作业

帮助和督促学生每天认真完成假期作业，随时解答学生学习中遇到的疑难问题。

（3）丰富的趣味课堂

根据学生的差异情况，有目的地开展多种趣味课堂（如课内外阅读、书法、手工等），提高学生的学习和动手技能，丰富学生的知识，拓展学生视野，为学生以后的学习打 下坚实的基础，并培养学生良好的学习习惯。