江宁高级中学附近的初中语文古诗文赏析寒假专项辅导
1
《观沧海》
曹操 （汉末）
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉！歌以咏志。
描绘了祖国河山的雄伟壮丽，表达了诗人豪迈乐观的进取精神，更表现诗人博大的胸怀和一统中国的雄心壮志。
“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”互文的手法，虚景，诗人借丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀。能表达诗人博大的胸怀和一统中国的雄心壮志。
2
《次北固山下》
王湾（唐）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
①“乡书何处达，归雁洛阳边”能表达思乡之情。
②“海日生残夜，江春入旧年。“生”和“入”将“海日”和“江春”拟人化，夜将近未尽，太阳已经升起；旧年还没过完，江上的春天已经到来。“日”和“春”作为新生的美好事物。蕴含着时序变迁、新旧交替的哲理；也表现时光匆匆身在他乡的游子的思乡之情。
③“潮平两岸阔，风正一帆悬”对偶，潮水涨满时，两岸间江面开阔；风平浪静，一片白帆高高悬挂。是以小景来衬托大景的波平宽阔。
根据新课标精神，语文学习要求提升阅读素养。名思寒假语文辅导老师帮助大家整理了几个重要方面：
（1）要选择好阅读材料。名思寒假语文辅导老师告诉大家，语文阅读训练要注意三大实用文体——记叙文、说明文和议论文，除此之外，还有文学作品中的散文和小说（诗歌和戏剧在试题中出现不多），内容选择上要语言文字好，思想内容好，文化内涵深，说明文要具有科学性和时代性。
（2）要注重整体理解感知。文章的主要内容、重要观点和思想要把握准确，要理解其形象的意义，这是阅读文章的要点。
（3）要明确文章的写作思路。理清文章的篇章结构，把握作者藻篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重点的不可或缺的环节。
名思教育寒假开设语文1对1辅导及小班辅导课程，帮助大家解决学习难题。具体课程详情可以电话咨询当地校区或在名思教育咨询。
《观沧海》
曹操 （汉末）
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉！歌以咏志。
描绘了祖国河山的雄伟壮丽，表达了诗人豪迈乐观的进取精神，更表现诗人博大的胸怀和一统中国的雄心壮志。
“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”互文的手法，虚景，诗人借丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀。能表达诗人博大的胸怀和一统中国的雄心壮志。
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《次北固山下》
王湾（唐）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
①“乡书何处达，归雁洛阳边”能表达思乡之情。
②“海日生残夜，江春入旧年。“生”和“入”将“海日”和“江春”拟人化，夜将近未尽，太阳已经升起；旧年还没过完，江上的春天已经到来。“日”和“春”作为新生的美好事物。蕴含着时序变迁、新旧交替的哲理；也表现时光匆匆身在他乡的游子的思乡之情。
③“潮平两岸阔，风正一帆悬”对偶，潮水涨满时，两岸间江面开阔；风平浪静，一片白帆高高悬挂。是以小景来衬托大景的波平宽阔。
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（2）要注重整体理解感知。文章的主要内容、重要观点和思想要把握准确，要理解其形象的意义，这是阅读文章的要点。
（3）要明确文章的写作思路。理清文章的篇章结构，把握作者藻篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重点的不可或缺的环节。
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