南京初中语文一对一补习去哪儿效果好？初二家教电话
南京初中语文一对一补习去哪儿效果好？初二家教电话，语文与其他学科不一样，主要靠“学得”、“习得”，而不仅仅靠老师的“教得”。围绕“听说读写”，语文教师常常是反复地教，可很多学生仍然是读书费解其意，作文不得要领。阅读问题，知道了答案，但从真正掌握意义上说，还是不会。语文追求的却是“妙趣”，一个词在这里是败笔，到了那里可能就是“生花妙笔”。因此要想真正获得初中语文阅读写作的能力，重要的是培养对语文知识的情感和养成良好的语文学习习惯
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南京初中语文一对一补习去哪儿效果好？初二家教电话，1 、养成“不动笔墨不看书”的阅读习惯。就是自己动手动脑，主动获取知识。在课堂上，学生要学会跟随老师的讲解， 对重点语句及文章结构内容作点评，把教师讲解中的关键言简意赅的记在相应的位置上，可记难认字的音，难解词的义，关键句的作用，还要做一些简单的评点， 这对培养自己良好的阅读习惯、训练深刻的思维方法很有好处。
2、养成“博闻强记”，多背诵积累的习惯。背诵是中考语文学习的重要方法，“书读百遍，其义自见”，背诵能使我们更熟悉文言诗句，增强语感，增强感悟能力，积累文学素养。这些背诵的知识，犹如储存在头脑仓库中的丰富物质，一但应用时便犹如源头活水般涓涓涌来，就不会产生“书到用时方恨少”的感慨。
3、养成阅读和写作相伴的习惯。许多同学常常是把学习语文课文和学习写作当作两回事，导致课文、作文 “两张皮”哪个都不得要领。殊不知许多课文都是古今中外名家的上乘精品之作， 是写作中难得的极好范文。若能养成常写读书心得、随笔等习惯，那就是真正做 到了读书与写作的珠联璧合，融会贯通了。作家三毛就是这方面的典范， 她常常是如饥似渴地读书，又常常是文思不可遏制地泉涌笔端，直到深夜。一篇 篇闪烁着深邃的思想和洋溢着文学才华的文章，经常是在读书与写作相伴中诞生 的。可见，二者是相辅相成，缺一不可的。
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