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培养孩子语文阅读习惯,提高语文成绩

区域:
南京 > 高淳 > 淳城
类别:
初中辅导班
地址:
高淳校区地址:南京市高淳区固城湖北路7号,老中医院对面。
            怎样培养孩子的阅读习惯?
喜欢阅读的孩子,词汇量更丰富而且用词很准确,拥有更好的解决问题的能力,情商也会更高。 因此,6-12岁小学阶段的孩子,为了满足大脑成长的需求,应该博学多才、海量阅读古今中外的经典名著,广泛涉猎百科常识书籍(如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等),才可让孩子的智慧不断成长,终形成一种强大的发展能力。原因很简单,从心理学角度讲,人是用语言思维的动物,语言越清晰,思维就越清晰;而且喜爱阅读的人,在分析问题、陈述问题和学习知识的时候,往往比从不读书的人快得多。然后孩子做事表达的效率也会极高!
所以说阅读的习惯要提早培养,不过现在初一也不晚。
首先,家长应该营造一个家庭阅读的氛围。家长可以平时多看看书、报纸、杂志等纸质阅读材料。
在《朗读手册》一书的绪论部分,有一首受美国人喜爱的诗《阅读的妈妈》,其中有这样一段:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有—我有一位读书给我听的妈妈。”
其次,允许孩子广泛地阅读。无论悬疑推理,还是历史人文,还是天文地理,武侠小说,不要过多干涉。
后,推荐一些适合初中生读的书目。
1:“安妮宝贝”的《莲花》 推荐理由:这是一本有关人生寓意,有关心灵历史的书,写的很唯美。
2:“夏洛蒂·勃朗特”的《简·爱》 §推荐理由:本书富有激情和诗意,表现了一个新时代女性挑战传统的的形象。
3:“乔斯坦·贾德”的《苏菲的世界》 §推荐理由:激发人们对生命的好奇和人生终极意义的思考。
4:“小泉吉宏”的《豕与自以为是的猪》 §推荐理由:这是一本心理学绘画书籍,主要教人如何走出烦恼的心境,感悟人生的佳作。
5:“杨韶刚”的《神秘的荣格》 §推荐理由:解读潜意识的构造、组成和运作原理。
6:“韩寒”的《像少年啦飞驰》、《三重门》、《生命力》等 §推荐理由:少年人生的理想和青春叛逆的故事。
7:“甘世佳”的《十七岁开始苍老》 §推荐理由:手法老到,哲理性强,感情投入。
8:“胡坚”的《愤青时代》 §推荐理由:以无厘头的方式摹仿出了王小波的深刻。
9:“许宜铭”的《拥舞生命》 §推荐理由:以一种俗世的方式解读禅学,关注生命和塑造人生。
10:“史蒂芬·霍金”的《时间简史》 §推荐理由:一本浅显易懂的科普著作。
11:“忻迎一”的《宇宙与人》 §推荐理由:由精插图和名词解释组成的宇宙学科普著作。
12:“李泽厚”的《美学四讲》 §推荐理由:解读与艺术有关的问题的颇有深度的著作。
13:“郁秀”的《花季·雨季》、《太阳鸟》、《美国旅店》等 §推荐理由:以社评加自传写就的,表现了中学生的感受以及复杂的一面。
14:“姜戎”的《狼图腾》 §推荐理由:一部描绘信仰和人性的史诗般的小说。
15:“郭治”的《探索魔幻世界————家庭化学实验》 §推荐理由:以简单的亲手操作来增强学好化学的兴趣。
16:“卡夫卡”的《城堡》、《变形记》等 §推荐理由:用形而上的沉思和魔幻现实主义来揭示这个世界的荒谬和黑暗。
17:“马丁·加德纳”的《引人入胜的数学趣题》 §推荐理由:引人入胜的数学思维体操,增强脑筋的灵活性。
18:“刘淑兰”和“蔡振英”的《小制作小发明》 §推荐理由:自己动手发现新天地,乐趣无比。
19:“阿瑟·柯南道尔”的《福尔摩斯全集》 §推荐理由:可以锻炼人的逻辑思维。
20:“张月媛”的《几米————阅读忧伤的城市》 §推荐理由:激发人的同情心,认识人生,给人带来一个别样的心情。
21:“李征华”的《妙语连珠》 §推荐理由:锻炼人的日常生活的口语交际能力。

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