南京精锐补习学校师资怎么样？初一数学下册基础辅导
南京精锐补习学校师资怎么样？初一数学下册基础辅导
找辅导，找家教，免费咨询电话（4008 190 114转8290）为了方便孩子的学习，精锐教育在本地设立以下教学点、家长可以根据自己的实际情况就近选择,欢迎带孩子和近的考卷来我校做免费的咨询和测试。
数学学习方法这一问题虽已为广大的教育工作者所重视，并且提出了不少好的学习方法。但是由于长期来“以教代学”的影响，大部分学生对自己的学习方法是否良好还没有引起注意。
【温馨提示】400免费咨询热线拨打方法：根据语音提示拨打后5位分机号码即可接通学校顾问老师，把自己孩子遇到的学习问题跟老师反馈，详细了解机构的课程设置、师资力量、收费标准和校区分布等情况，欢迎您的来电)
南京精锐教育免费咨询电话
【鼓楼区】
河西龙江学习中心—————4008 190 114转8290
鼓楼山西路学习中心————4008 190 114转8291
南大珠江路学习中心————4008 190 114转8292
凤凰西街学习中心—————4008 190 114转8293
【秦淮区】
新街口学习中心——————4008 190 114转8294
城东瑞金路学习中心————4008 190 114转8295
【建邺区】
奥体恒山路学习中心————4008 190 114转8296
【六合区】
大厂新华路学习中心————4008 190 114转8297
【江宁区】
江宁竹山路学习中心————4008 190 114转8298
【玄武区】
迈皋桥学习中心——————4008 190 114转8299
【咨询指南】建议您电话咨询了解清楚以下问题：
1、向老师说明孩子自身学习情况，咨询是否适合辅导机构提供的课程
2、询问该课程的教材以及老师相关情况
3、询问相关辅导的收费情况即价格、近期优惠活动及其它相关情况
4、询问详细的上课地点，选择交通方便的校区
5、带孩子和近的考卷去做免费的咨询和测试
怎样学好初一数学
一、 思考：思考是数学学习方法的核心。
在学这门课中，思考有重大意义。解数学题时，首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围，凡是真正学得好的同学，都有勤于思考，经常开动脑筋的习惯，于是脑子就越用越灵，勤于思考变成了善于思考。
二、 动手试一试：动手有助于消化学习过的知识.
课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟，可为公式变形计算打下扎实的基础。
三、 培养创造精神：所谓创造，就是想出新办法，做出新成绩，建立新理论。
创造，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解，能比较几种解法的利弊，使解题达到一个更高的境界。许多学生还没有根据自己的特点形成适合自己的有效的学习方法。因此，作为一个自觉的学生就必须在学习知识的同时，掌握科学的学习方法。上完当天数学课，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题；分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，赶紧补完，这样不仅能把当天上课内容巩固下来，而且也能检查当天课堂听课的效果如何，同时也可改进听课方法及提高听课效果。我们可以简记为“一分钟的回忆法”。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，按时完成老师布置的任务，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。
如果你觉得我们的文章并没有解释得很清楚，或有其他问题，您可以点拨打我们的免费咨询热线4008 190 114转8290，在线老师将给您一个专业的，详细的解答，并给你一个满意的答复！
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数学学习方法这一问题虽已为广大的教育工作者所重视，并且提出了不少好的学习方法。但是由于长期来“以教代学”的影响，大部分学生对自己的学习方法是否良好还没有引起注意。
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4、询问详细的上课地点，选择交通方便的校区
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怎样学好初一数学
一、 思考：思考是数学学习方法的核心。
在学这门课中，思考有重大意义。解数学题时，首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围，凡是真正学得好的同学，都有勤于思考，经常开动脑筋的习惯，于是脑子就越用越灵，勤于思考变成了善于思考。
二、 动手试一试：动手有助于消化学习过的知识.
课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟，可为公式变形计算打下扎实的基础。
三、 培养创造精神：所谓创造，就是想出新办法，做出新成绩，建立新理论。
创造，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解，能比较几种解法的利弊，使解题达到一个更高的境界。许多学生还没有根据自己的特点形成适合自己的有效的学习方法。因此，作为一个自觉的学生就必须在学习知识的同时，掌握科学的学习方法。上完当天数学课，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题；分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，赶紧补完，这样不仅能把当天上课内容巩固下来，而且也能检查当天课堂听课的效果如何，同时也可改进听课方法及提高听课效果。我们可以简记为“一分钟的回忆法”。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，按时完成老师布置的任务，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。
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