俄语培训班到侨梁外语培训机构
● 入门兴趣班
适合学员:零基础学员
课程内容:熟悉掌握俄语音标、字母及发音规则,学习基础的招呼用语、生活常用疑问句表表达,日常基础交流。
总课时:42
学习周期:5周
班级类型:1对1;2-4人班;5-8人班精品小班制
基础进阶课
● 基础班
适合学员:零基础学员
课程内容:学习及掌握1500左右词汇量,进行简单的互动与交流,能让学员在对方说话语速缓慢的情况下理解对方句意
总课时:60
学习周期:7周
班级类型:1对1;2-4人班;5-8人班精品小班制
● 基础进阶班
适合学员:具备初级水平学员
课程内容:针对熟悉的例行性食物进行简单直接的信息交换,并做到有效地沟通;同事能简单描述个人背景、周遭环境及切身需求之事物,学习相关主题的问答,例如地址、认识的人以及事物进行阐述及表达
总课时:120
学习周期:14周
班级类型:1对1;2-4人班;5-8人班精品小班制
基础课
● 俄语初级课程
适合学员:需要去俄罗斯/乌克兰留学、旅游或工作且已掌握语音的学员
课程内容:
1.能理解日常生活中常用语句。如:有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物等。
2.能在简单而常见的情境中通过直接交流表达自己对熟悉事物的见。
3.能根据需要用简单的语句描述背景、教育情况、周围环境及话题。
总课时:180
学习周期:20周
班级类型:1对1;2-4人班;5-8人班精品小班制
● 俄语中级课程
适合学员:需要去俄罗斯/乌克兰留学、旅游或工作且已掌握初级课程的学员
课程内容:
1.掌握累计约4000个单词和短语;
2.学完现代俄语绝大多数语法项目;
3.在各种情境中就各种话题进行自如的交流,清楚的表达。 4.借助字典读懂报刊杂志,长篇文章,文学作品。
5.写出词汇丰富、表达方式灵活多样、结构清晰、观点明确的文章;
6.知道俄罗斯历史、宗教、文学以及社会生活各个方面的具体情况。
总课时:210
学习周期:24周
班级类型:1对1;2-4人班;5-8人班精品小班制
代表教师:
邓老师
教师简介:留学乌克兰8年,毕业于乌克兰基辅达拉斯舍甫琴科国立大学语言系,俄英翻译硕士学位,在乌期间,曾担任过基辅大学语言系孔子学院助教、基辅大学预科系外国学生部总翻译和新生接待专员;就读研究生期间在乌克兰大农业集团“MHP”担任中国区域销售总监。俄英基础扎实,有较强的实际运用及交流能力。善于根据学生自身情况量身定制课程,全面培养学生听说读写能力;尤其擅长实际情境交流用语的掌握和运用。
适合学员:零基础学员
课程内容:熟悉掌握俄语音标、字母及发音规则,学习基础的招呼用语、生活常用疑问句表表达,日常基础交流。
总课时:42
学习周期:5周
班级类型:1对1;2-4人班;5-8人班精品小班制
基础进阶课
● 基础班
适合学员:零基础学员
课程内容:学习及掌握1500左右词汇量,进行简单的互动与交流,能让学员在对方说话语速缓慢的情况下理解对方句意
总课时:60
学习周期:7周
班级类型:1对1;2-4人班;5-8人班精品小班制
● 基础进阶班
适合学员:具备初级水平学员
课程内容:针对熟悉的例行性食物进行简单直接的信息交换,并做到有效地沟通;同事能简单描述个人背景、周遭环境及切身需求之事物,学习相关主题的问答,例如地址、认识的人以及事物进行阐述及表达
总课时:120
学习周期:14周
班级类型:1对1;2-4人班;5-8人班精品小班制
基础课
● 俄语初级课程
适合学员:需要去俄罗斯/乌克兰留学、旅游或工作且已掌握语音的学员
课程内容:
1.能理解日常生活中常用语句。如:有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物等。
2.能在简单而常见的情境中通过直接交流表达自己对熟悉事物的见。
3.能根据需要用简单的语句描述背景、教育情况、周围环境及话题。
总课时:180
学习周期:20周
班级类型:1对1;2-4人班;5-8人班精品小班制
● 俄语中级课程
适合学员:需要去俄罗斯/乌克兰留学、旅游或工作且已掌握初级课程的学员
课程内容:
1.掌握累计约4000个单词和短语;
2.学完现代俄语绝大多数语法项目;
3.在各种情境中就各种话题进行自如的交流,清楚的表达。 4.借助字典读懂报刊杂志,长篇文章,文学作品。
5.写出词汇丰富、表达方式灵活多样、结构清晰、观点明确的文章;
6.知道俄罗斯历史、宗教、文学以及社会生活各个方面的具体情况。
总课时:210
学习周期:24周
班级类型:1对1;2-4人班;5-8人班精品小班制
代表教师:
邓老师
教师简介:留学乌克兰8年,毕业于乌克兰基辅达拉斯舍甫琴科国立大学语言系,俄英翻译硕士学位,在乌期间,曾担任过基辅大学语言系孔子学院助教、基辅大学预科系外国学生部总翻译和新生接待专员;就读研究生期间在乌克兰大农业集团“MHP”担任中国区域销售总监。俄英基础扎实,有较强的实际运用及交流能力。善于根据学生自身情况量身定制课程,全面培养学生听说读写能力;尤其擅长实际情境交流用语的掌握和运用。